导师带徒手册.doc

东莞南玻工程玻璃有限公司:..致导师和学徒:首先感谢各位师傅积极参与公司"树名师、带高徒"的一对一专题辅导培训项目。该项目是为全面贯彻公司董事会关于进一步优化人力资源结构的指导意见,大力推进人员结构整合优化,不断提高公司员工的整体素质,增加员工见识、学识和胆识的重要举措,对于公司培养"三识"人才具有重要的意义。从这个方面来说,"师傅"的肩头担负着为某某公司培养和输送人才的重任。师傅对徒弟的谆谆教诲会延续一生,辅导期内的培养与跟进只不过是漫长培养过程中的一个环节,师傅和徒弟在教与学中也会互相促进,激扬出自己的禀赋。为保证各位师傅在辅导期内实现对徒弟的有效、成功培养,我们特制订了师带徒专题培养操作指南之师傅篇,期望我们的师带徒培训能以阶段的形式,让徒弟一个台阶一个台阶前进,达到成功的巅峰。我们相信,这些徒弟在您的教导与扶持下,一定会取得显著的成长,获得最终的成功!为确保整个辅导期内的教导与学习顺利开展,保证学习的效率和成果,我们特制订了师带徒专题培养操作指南之徒弟篇,期望通过这篇指南,强化规范我们的学习过程,帮助各位提高学习效率,促进与教学的互动,让学习成为自己工作中的一部分。我们相信,经过辅导期有计划有系统的学习,加上你们自身强烈的学习愿望,每个人都会获得最大限度的成长!学徒和导师职责表序号时间学徒导师1学徒进部门报到向导师介绍自已的情况:专业特长、工作经验等。介绍部门的组织结构、工作现状及周边同事,安排办公环境,介绍相关注意事项。2学徒进部门一周内熟悉环境,尽快进入角色。与导师开放交流,配合导师制定自己的辅导期培养计划。根据部门需要和学徒现实情况,制定《学徒培养计划表》,提交直接主管及人力资源部。3辅导期间在导师指导下,学习相关业务知识和产品知识。安排好学徒学习和工作,指定学习书目与文档、需参加的部门培训等。辅导期间,如发觉自己的培养计划有不适,可向导师提出讨论以决定是否需要修改。过程中注意考察学徒的培养效果,及时考虑是否需要调整培养计划。每月22日前需提交《学徒月度总结表》,及时提交给主管和导师。1、认真阅读学徒月度总结,做一次正式沟通,指出其做工作的优点和不足,帮助其进步。2、根据学徒的工作表现和试用情况进行考核。4考核(三个月辅导期结束后)对辅导期培训/学习/工作情况进行认真回顾和总结,及时提交总结,准备学徒辅导期培训报告,参加考试。提供必要帮助,填写相关表格。考试后,做好沟通工作。学徒辅导计划表时间:学徒部门辅导期岗位导师(以下栏目由导师接收学徒后填写,该计划表是学徒辅导期的培养总体规划)培养目标(辅导期总体培养目标)具体培养措施(以下栏目由导师在辅导期内每单月月初填写,定期制定培养目标和具体措施)2009年9月至2009年10月培养目标具体培养措施人力资源部会签2009年11月至2009年12月培养目标具体培养措施培养目标具体培养措施具体培养措施人力资源部会签培养目标2010年1月2010年2月培养目标具体培养措施人力资源部会签2010年3月至2010年4月培养目标具体培养措施培养目标具体培养措施具体培养措施人力资源会签培养目标2010年5月2010年6月培养目标具体培养措施人力资源部会签2010年3月至2010年4月培养目标第二月第三月第二具体培