教师职业道德素养.doc

教师职业道德素养第一章教师职业道德概述一、单项选择题 ( ) ,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( ) ,让家长成为自己的“助教” ,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 ( ) ( ) C. 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动 、榜样和楷模。这一涵义是由( ) 6. 托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要( ) 、了解学生 、信任学生 ,对学生一视同仁 ( ) 8. 孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”从教师的角度来说可以理解为( ) ,不要教育学生,学生自然会学好 ,其一言一行都会对学生产生巨大的影响 ,教师的职业良心首先会受到( ) 10. 当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷予“有偿家教”现象,这实际上违背了( ) 11. “师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自( ) 12. 俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到( ) ,以诚待人 、戒骄戒躁 13. 人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是( ) 14. 严谨治学最重要的是( ) 15. 教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须( ) 16. 教育学生的感情基础是( ) 17. 教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是( ) 18. 教师公正的核心是( ) 19. 荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是( ) 20. 依法执教的重点是( ) C. 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动 、多项选择题 《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为 、仪表示范 ( ) ,所谓廉洁从教,具体内容包括( ) 、贿、欲等恶习 ,有两个具体内容,即 、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化