,能把学习的主动权完全交给学生,充分发挥学生的主体性,教师只是有针对性的适当、适度、适时、适应地有效指导,学生采用了自主学习、合作探究式学习方法。学生通过调查、访问、搜集资料、创作、、讨论交流、亲身实践体验、整理、筛送资料等一系列手段完成了活动目标。我的作品最出色的地方我的作品不足之处反思本次综合实践活动课,觉得个别学生主动搜集资料的能力还较差;个别学生的总结能力也不强;个别小组汇报的方式单一。这些都有待于教师的有效指导。语言综合运用能力较差。有待于进一步指导和训练。谢谢欣赏
通榆县第七中学孙丽莉 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
