中班社会：《过夏天》.doc

中班社会:《过夏天》中班社会《过夏天》活动目标:,知道夏季有哪些户外工作者。。、关爱夏季户外劳动者的情感。活动准备::(1)教师制作夏季场景中户外工作者的PPT。(2)配班老师扮演清洁工人。(3)分组图片台牌。:幼儿日常生活中积累了相关户外工作者的经验。活动重点:知道有哪些户外工作者,感受他们工作的艰辛。活动难点:能用自己的方式表达对夏季户外工作者的慰问。活动过程:一、谈话导入,激发幼儿兴趣。师:太阳光金亮亮,温度慢慢升高啦!宝贝们,你们知道现在是什么季节吗?(夏季)夏季的温度怎么样?(气温升高,会出汗)你们喜欢夏天吗?(喜欢,可以吃冰淇淋,游泳)二、引导幼儿感受和体验户外劳动者的艰辛。(配班教师扮演的清洁工人上场):在这炎热的夏天,我还为大家请来了一位城市的美容师——清洁工人。(穿着厚厚的工作服,拿着沉重的扫帚,戴着大大的帽子),感受烈日下马路清洁工人的艰辛。?他们是如何工作的?(教师根据幼儿的回答逐一展示PPT课件):过夏天了,我们坐在清凉的教室里开心地游戏;过夏天了,还有很多户外工作者在用他们辛勤的劳动、挥洒的汗水,为我们城市增添美丽、增添凉意。三、幼儿分组,表达对夏季户外工作者的问候。:我们成立了“送清凉小组”来表达对工作者的问候,我们分成四小组。第一组:说说内心的话(鼓励幼儿用一句话表达对户外工作者的感谢)。第二组:画贺卡表达祝福。第三组:学学按摩操。第四组:自由发表其他感谢方式。,分成四小组讨论,教师巡视参与其中(寻找个性化表达感谢和祝福的方式)。“送清凉小组”慰问的方式。四、活动延伸——为阿姨送清凉。:其实除了宝贝们刚才说的那些户外工作者,在幼儿园里,我们负责园内卫生的阿姨也是非常辛苦的。“送清凉小组”的成果,向阿姨表达慰问。