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班主任考核评价标准.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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1、出勤(20分):学校、年级组召开的相关班主任会议、举行的重大活动请假或迟到每次扣1分,旷会扣3分;      2、班主任职业道德(10分):要求班主任着装得体,语言文明,举止大方,热爱学生,为人师表。着装不得体或不按学校要求着装每次扣2分;语言粗鲁,有打骂或体罚学生现象者视其情节每次扣1——5分;不按规定私自向学生收取费用者,视其情况每次扣2——5分。3、计划、总结(体会、经验交流)及其它材料上交(20分):                       (1)学期工作计划(5分),工作总结(5分)。能按时上交,质量较好的得5分,质量一般的得3分,不按时上交者扣1分,不交者倒扣2分。       (2)其它材料上交(10分),包括各种情况统计、贫困生材料、学生名单、款项等。每次均能按时上交且保质保量完成得10分,迟交而影响工作者每次扣2分。     4、班级学生德育量化实施情况(10分):年级组每周检查一次,教导处每月检查一次,查阅时对完成质量分A、B、C三级,分别赋10分、8分、6分。   5、学生综合素质评价手册执行情况(10分):能客观公正的评价学生,认真填写相关内容,及时发到学生手中得10分,对填写不完整或未及时发放到学生手中的得0——3分。     6、各班学习小组的建设(10分):根据每月的学业检测,班主任每月对各学习小组要做出评价。  7、班主任培训(10分):能按时参加年级组、学校组织的相关班主任会得5分,承担年级组中心发言的每次得8分,承担学校班主任经验交流的每人次得10分。 8、优化和稳定学生队伍(10分):  在学期末,年级组对班主任稳定生源情况做出评价,班主任因工作不当,造成优秀学生流失者,每流失一名学生扣2分,无一人流失者得10分,每引进一名优秀学生加5分。                                       第二部分:班级量化考核办法            一、常规考核    1、出勤(10分):(1)、班主任每天3到位(早、中、课间操),每缺一次扣1分。      (2)、学生迟到、早退每人次扣1分;旷课每人次每节扣2分;请事假每3人次扣1分,请病假每3人次扣05分。                       2、纪律(10分):内容包括课堂纪律、自习纪律、活动纪律。自习课教室整体不够安静扣1——2分。课堂有睡觉,看小说、杂志,走动现象者每人次扣1分;有嬉戏、追闹的每人次扣2分。    3、学风(20分):学生每天提前(早、中)到校进入学习状态情况;课堂学习状况;每周升旗前、课间操前、各种大型活动前的阅读情况以及各班学习小组的活动情况,学风评价分A、B、C三级分别得20分、18分、16分。    4、班级文化建设(10分):内容包括:教室布置,学生自主学习、合作学习、学生精神风貌,校园广播投稿等。分A、B、C三级得分10分、9分、8分。    5、卫生(10分):包括教室卫生和担当区卫生。每天早、中、晚打扫三次,未按时打扫、打扫不彻底、保洁不好每次扣1分,没有打扫每次扣3分。    6、课间操(10分):检查内容包括:下楼、进入操场、集队快慢、做操情况队以及操后点评等环节。根据各班出操情况给与6——10分的得分。     7、养成教育(30分):内容包括学生仪容仪表、日常行为规范。      

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  • 时间2020-09-10
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