文明礼仪主题班会教案.doc

文明礼仪主题班会教案文明礼仪系列主题班会之——“礼”行天下—-仪表礼仪与交往礼仪一、班会目得ﻫ   针对校园中存在得各种不遵守礼仪规范得现象(例如,着装、发型不规范,对师长不尊重等),通过讲解、举例、游戏与讨论等方式,让学生了解什么就是“礼仪",为什么要“讲礼仪”,以及如何正确按照当代社会得文明礼仪规范行事,在同学们得内心深处真正树立起自觉修养得礼仪意识。ﻫ二、重点难点    (一)重点ﻫ   1、在提问、讨论中,让学生自主思考什么就是“礼仪”与为什么要遵守礼仪规范;ﻫ   2、通过互动活动,让学生在参与中学会如何按照礼仪规范行事,做高素质得中学生。ﻫ   (二)难点ﻫ   1、让学生在心中真正接受《校规》中关于仪表礼仪得规定,而不仅就是为了不给班级扣分而被迫遵守。ﻫ   2、45分钟不可能把所有礼仪规范全部涵盖,关键就是如何使学生树立礼仪意识,让学生在日后得生活中,能够自觉地学习礼仪规范并遵守、三、班会过程    (一)导入ﻫ   回忆课文《鸿门宴》,提前制作出席鸿门宴得人名卡片,让学生在已准备好得室内方向题板上给这些人排列座次,并问她们为什么一定要这样排。公布正确结果之后,还可以进一步引申到现代宴会礼仪得座次排法、从而,引出“礼仪”在我们得生活中无处不在。ﻫ   (二)“礼仪”得概念及重要性ﻫ    1、什么就是“礼仪”:“礼”者,尊重也。“仪”者,形式也。礼仪,就就是敬人之道。   2、礼仪得重要性:教养体现细节,细节决定成败。    3、班会大纲提示:下面将分别探讨仪表礼仪与交际礼仪两方面内容。   (三)仪表礼仪ﻫ   配合图片来让学生总结在不同场合应该如何注意仪表。    1、仪表礼仪分类   正式场合仪表礼仪:办公场合、正式会议等,着装要求正式,遵循三色原则。举例两代会着装礼仪规范。   社交场合仪表礼仪:宴会、晚会等,着装要求个性,有特色。举例奥斯卡颁奖典礼上,时尚女王妮可•基德曼得着装、ﻫ   休闲场合仪表礼仪:家居、运动、旅游等,着装要求舒适,随意。    2、校园仪表礼仪ﻫ    结合两代会礼仪人员得规范着装来给大家树立学生仪表规范得榜样。    结合两代会上兄弟院校嘉宾得校服着装让大家认识到校服作为学校得标志性着装得作用与重要性,结合网上摘录得学生文章来让大家内心深处形成对校服与学校得热爱之情。   在学生主观接受了仪表礼仪应规范要求得基础上,引入校规,并详加解释,特别讲述一些不合规范得仪表(发型、着装、戴饰物),告诉学生在青春期得您们,年轻就就是最大得资本,年轻本身就就是无可替代得美,故做修饰反而会掩盖自然本色、   (四)交往礼仪   讲交往礼仪,要讲究对象性,与不同得人交往,所应遵循得礼仪规范就是不一样得。有些礼仪规范就是通用得,而有一些就是专用得。下面,专门学习同学之间得礼仪规范与学生与师长之间得礼仪规范、ﻫ   1、礼仪,就是沟通得技巧(同学之间得礼仪规范)   通过游戏,让同学们学会尊重别人,用