小学体育片段教学.doc

小学体育片段教学---- 篮球原地运球我的教学片断都是由以下这几个片断组成的 ,教师下去纠错 ,差生出来示范,然后讲解优点与不足 ,同伴间进行互评,教师再总结 :运球手型,手指,指根按拍球,肘关节、腕关节随球上下屈伸难点:膝关节微曲,全身协调用力各位评委老师大家好,我将要进行的片段教学内容是水平____ 的_____ 内容(这里就要看你到时抽到的是什么,我们现在的例子讲的是水平二的篮球原地运球内容),本单元共有 4节课,本节课为第 1次课(一般都是这样设置,这也得看你到时抽到的是第几课时,什么内容,一般都是分为四节课来上)下面由我演示片段教学。一. (哨音)全体同学面向我成四列横队集合(集合手势也要做起来)。立正!向右看齐!向前看!稍息!立正!各排报数!很好哦,今天我们班的同学全部到齐了。“同学们好”(最好停顿一下, 几秒时间,因为同学也要向老师问好)今天老师要带领大家来学习_______ (这里我们要学习的是篮球原地运球)。上课之前呢, 老师有____ 点要求提出(看你有几点就说几点,我一般都说两点)第一、上课一切听从老师的指挥,哨声一响,全体同学应该立即或停止活动,看老师手势进行。第二、在学练过程中,请同学们要注意安全,避免不必要的碰撞。记住了吗? ,下面我们来进行慢跑热身(热身部分也可以由你来设计) ,成两路纵队进行, 在慢跑过程中要求队列整齐。有序、手臂前后摆动, 全体都有, 向左转! 一二排跑步走! 三四排跟上, (为了节省时间,所以我们就这样,直接跳到已经跑完步后的结合)踏步,一二一、一二一,调整呼吸,后面同学迅速入列,踏步边对齐,立定!向右转! 好, 下面跟老师一起进行徒手操联系,同学们在做徒手操时要求动作有力度, 有节奏,好,易中间这位同学为基准成体操队形散开,前后距离要拉开。第一节, 伸展运动,预备齐(这里你可以挑几节来稍微做一下,让评委老师看你是否标准,) 在老师的带领下,同学们都很好的完成了八节徒手操。以中间这位同学为基准, 向中靠拢。三. (开始进入教学过程) 同学们,有没有看到老师身后挂的这幅图呀?图上画了什么呢,对哦,一个小男孩在运球, 请同学们认真观察一下,这个小男孩是怎么运球的, 好,花花你来回答一下, 恩,很不错哦,花花说,他的手随球上下按拍,还有吗?好,绿绿你来说一下, 真的非常不错哦,老师觉得同学们都观察得很认真,绿绿说,这个小男孩的脚是稍微弯曲下去的。接下来请同学们先来看老师的示范, 一二排同学蹲下, 首先呢(这里开始讲述运球的基本姿势,还有强调重难点),同学们都看清楚了吗?好,现在老师请各组小组长到球框里去取球出来,每人一颗篮球,每个同学手上都有一颗篮球了, 哨音!好,现在请每个同学给自己一个位置,然后跟老师一起来完成,首先呢,球先拿着,我们先来站好,膝关节微屈,然后呢记得待会按压球的时候, 是用我们的手指指根来按拍球,手型成碗状型,(你的动作一定要示范正确) , 很不错哦,刚才同学们都很认真哦, 现在老师让你们自己练习一下,(要走下去,同学们的队中,然后开始纠错) 明明同学, 你忘记老师说过啦,运球的手型要成碗状型,而不是伸直手