校本教材的编写.ppt

校本教材的编写1精选课件一校本教材的理论依据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程、和学校课程三级课程管理体制。这是新课程改革的一项重要内容。2精选课件什么是校本教材校本课程是指学校根据自己的教育哲学思想,为满足学生(与学校)的发展需要,以学校教师为主体开发出的与学校特点和条件相适应的课程。是当前课程改革希望建构的新课程体系的三大板块之一3精选课件校本课程开发实际上是一种比较复杂的活动过程,一般包括课程目标的确定、课程结构的设计、课程标准的编制、课程材料的选择组织、课程的实施与评价,以及课程的改进完善等一系列的课程行为。4精选课件其行为往往涉及到两大范围:一是开发以校为本的课程。它开发出的课程是一个相对独立的课程模块,与国家课程、地方课程相对应,其权利主体是学校。5精选课件二是学校根据自己的情况对国家、地方课程进行校本化改造,是国家、地方课程的校本化实施(如课程科目的增减、课时比例的调整、不同科目间的整合、统一学科内部内容要求的调整等)。其权力主体仍是国家,但学校、教师已经是课程的开发者,不同程度地参与课程开发活动。6精选课件校本课程以学校作为本位和阵地,在学生学习需求的基础上,由学校自主开发和编制,可供学生自主选择。校本课程体现一个学校的文化传统,是弘扬学校特色和品牌的很好载体。7精选课件校本课程开发实施方案一、开设校本课程的教师必须写一份简要的《课程纲要》,同时要附有课程介绍,开学后交给学校课程领导小组初审。《课程纲要》一般包括下述内容:一般项目:(包括主讲教师、教学材料、课程类型、授课时间和授课对象等内容)8精选课件具体内容: (1) 课程目标的陈述(必须全面、恰当、清晰的阐述课程设计的目标与学) ;(2) 课程内容或活动安排(要求突出重点,按从易到难的顺序排列,涉及选择什么样的内容,或安排什么样的活动等);9精选课件(3) 课程实施(包括方法、组织形式、课时安排、场地、设备、班级和规模等); (4) 课程评价(主要对学生学业成绩的评定,设计评定方式、记分方式、成绩来源等)。10精选课件