教育管理统计软件学校级使用说明样稿.doc

教育管理统计软件
学校级使用说明

一、使用关键步骤

安装系统
系统初始化
业务办理
审批上报
二、安装系统
教育管理统计软件安装两种方法及关键步骤
　
在操作系统下，安装步骤步骤
安装方法
1
2
3
4
5
6
7
8
9
全新安装+
安装操作系统补丁

开启数据库服务　
　导入代码

创建用户
　安装
安装包
导入代码
　安装升级包
　在原有基础上安装
直接安装安装包
导入代码
安装升级包
注：不管是 “全新安装+” 还是“在基础上安装”其目标只有一个，就是使统计系统中 起作用，为填报新数据提供参考，为综表分析提供比较依据。
这里选择“全新安装+”方法，安装方法以下：
首先 从上级教育主管部门指定QQ群共享文件中下载：
“ ” 、“”、河南省代码、 “教育事业统计软件升级包（）”；
其次 再下载：、、
、 。
安装方法以下：
● 1、解压缩包，打开 选择 安装，依次点击4个 、3个“下一步”以下图：
安装时间大约20-30分钟（安装使用默认路径D:\EDUDB）；
●2、安装 选择安装目录，点击 ，完成安装，（提议采取默认目录D:\EDUDB，“以管理员身份运行”安装程序） 安装完成后，桌面上就会出现图标 。
●3、进入系统（以管理员身份运行） ，选择 点击 、 、 ，选择 中 导入编码即可；
●4、安装 ；
●5、安装 、 选择安装目录，点击解压，完成安装，（提议采取默认目录D:\EDUDB，“以管理员身份运行”安装程序） 安装完成后，桌面上就会出现图标 。
●6、进入系统（以管理员身份运行） 分别点击 、 、 按钮，
选择 中 导入编码即可；
●7、安装 。
三、系统初始化
首次进入系统，需要首先“检验服务是否开启”、“创建用户帐号”。
1、检验服务是否开启：
在以下界面中
点击 打开“服务器管理工具”，正常情况下上下两个服务状态应为是
“Running”，以下图：
假如某个服务状态为“Stopped”，以下图：
说明这个服务器没有开启，使这个服务器开启方法是：选中这个服务，在“开启方法”中选择
auto，然后点击 就能够把这个服务开启,以下图：
注意：只有服务器开启时，在业务办理中录入数据才能够保留。
2、用户创建帐号
⑴、登陆界面图标说明：
：指标查看； ：系统管理；：删除帐号； ：创建帐号 ：进入帐号。
⑵、创建帐号
点击创建账号按钮，依次选择 >> >>
>>>> >> ，
最终点击 即可（如上图）。
⑶、删除帐号
先选中要删除用户 ，再点击 、 即可。
3、用户登录
点击 、 、选择
再点击 、 按钮即可。用户登录系统主界面以下：
登陆界面图标说明：
用户信息区：
系统按钮： 用户信息 退出系统
功效区：放置是可使用功效按钮
：能够查看填报进度，有那些报表未填；
：能够查看统计系统中相关部分指标；
：录入本单位相关报表，为学校数据代报；
：审批下级和本级数据，审批经过后可进行上报；
：接收数据导出格式文件；
：可将数据导出为DATA、EXCEL、DBF格式文件；
：清除系统内该用户全部报表数据。
4、接收数据
进入教育管理统计软件系统：
选择 点击
选择帐号 并登录；
在主界面中，点击 、 ，选择 中 ，
点击 、 完成数据接收。
四、业务办理
1、基表录入：
选择帐号 并登录，在主界面中
点击 >> 选择 以下图：
信息：显示该报表格式、校验等信息；
刷新：将录入信息恢复到数据库最终保留状态；
比较：和上年数据比较（数据库中需要有上年数据才能比较）；
导出：将该表数据导出为Excel文件；
打印：打印该表；
清除提醒：清除 错误提醒和已修改单元格背景绿色；
导入：导入Excel文件，许可用户先导出Excel，进行数据编辑后再导入；
保留：保留数据。
在表格中录入数据，点击 即可，其它表录入方法类似。
2、基表校验：
逻辑校验：点击 进行全部表逻辑校验，逻辑校验是报表内及报表和报表之间逻辑关系进行校验，通常出现提醒信息必需