2021年幼儿园小班教案气味瓶含反思通用.docx

幼儿园小班教案气味瓶含反思通用
幼儿园小班教学计划气味瓶带反思 小班教学计划气味瓶包含对小班以科学为专题的教学活动的反思，让孩子们知道鼻子能够闻到，爱自己的鼻子，学会用鼻子闻物体，发展感知能力，开展合作探索并用符号统计试验结果。能够经过对课程计划的反思来观看003010幼儿园班级。
　　活动目标 。
　　2，知道鼻子会闻到，保护鼻子。
　　，并能够统计带有符号的试验结果。
　　4，经过实际操作，培养孩子的动手能力。
　　活动准备 1，有趣的练习-不一样口味 2，有趣的练习-观察调味色素 3，每套深色瓶子，里面装有香水，辣椒粉，香油，醋，葡萄酒，糖浆等。
　　活动程序 首先，要激发孩子对气味的感知。
　　老师孩子们，你知道鼻子是干什么的吗 呼吸，闻到拿起瓶子 假如我想知道瓶子里有什么怎么办 看到或闻到 其次，引导孩子感知多种气味。
　　。你知道里面有什么吗 让孩子们打开瓶盖，闻一闻瓶中的东西。
　　闻起来很好，然后换其它瓶子闻起来，等一下告诉大家，你闻到那些气味了吗 。
　　老师请每组儿童找出醋的味道 或其它气味瓶子，看看谁先闻。
　　三，有趣的练习-观察调味色素 第四，引导幼儿讨论和扩大她们的经验。
　　老师你在家里或其它地方闻到什么气味请告诉大家。
　　老师您最喜爱什么气味不喜爱闻为何 孩子们讨论交流。
　　第五，老师和小弟的总结。我们的鼻子很有用，它能够呼吸，而且闻起来很香，因此我们必需保护鼻子。
　　怎样保护鼻子 不要用手挖鼻涕，流鼻涕 教学反思 小班儿童的嗅觉感觉较少。她们的气味概念停留在嗅觉而不是嗅觉，嗅觉和嗅觉的水平上。即使在潜意识中有积累，也极少有机会探索多种物品的气味。经过这种探索活动“气味