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幼儿园小班教案《气味瓶》含反思
《小班教案《气味瓶》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标
1、学会用鼻子闻物体的气味，发展感知实力。
2、知道鼻子可以闻气味，要爱惜自幼儿园小班教案《气味瓶》含反思
《小班教案《气味瓶》含反思》这是优秀的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标
1、学会用鼻子闻物体的气味，发展感知实力。
2、知道鼻子可以闻气味，要爱惜自己的鼻子。
3、发展合作探究与用符号记录试验结果的实力。
4、通过实际操作，培育幼儿的动手操作实力。

活动打算
1、趣味练习-不同的味道
2、趣味练习-视察调味颜料
3、每组一套深色的瓶子，里面分别装有：香水、辣椒粉、麻油、醋、酒、糖浆等。

活动过程
一、激发幼儿对气味的感知爱好。
老师：小挚友你们知道鼻子有什么用吗？（呼吸、闻气味）（拿起一只瓶子）
假如我想知道瓶子里有什么东西，应当怎么办呢？（看或闻）

二、引导幼儿感知各种各样的气味。
1、老师：桌子上有许多的瓶子，你们知道里面都是些什么吗？
请小挚友打开瓶盖，闻一闻瓶子里装的是什么东西。
闻好一个盖好，再换其它的瓶子闻，等一会儿告知大家，你闻到了那些气味？
2、幼儿沟通自己刚才闻到了什么气味。
老师请每组一个小挚友找出醋的气味？（或其它气味）的瓶子，看谁先闻出来。

三、趣味练习-视察调味颜料

四、引导幼儿探讨、扩展阅历。
老师：小挚友你在家里或别的地方还闻到过什么气味？请你告知大家。
老师：你最喜爱闻什么气味？不喜爱闻什么气味？为什么？
幼儿探讨沟通。

五、师幼总结。我们的鼻子很有用，可以呼吸，还可以闻到许多的气味，所以我们要爱护自己的鼻子。
怎样爱护鼻子呢？（不挖鼻子、流鼻涕用手）

教学反思：
小班幼儿的嗅觉感官阅历较少，他们对气味的概念停留在喜爱闻与不喜爱闻、香与臭的