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幼儿园小班教案《气味瓶》含反思(通用).doc


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幼儿园小班教案《气味瓶》含反思(通用)
幼儿园小班教学计划气味瓶带反思 小班教学计划气味瓶包括对小班以科学为主题的教学活动的反思,让孩子们知道鼻子可以闻到,爱自己的鼻子,学会用鼻子闻物体,发展感知能力,开展合作探索并用符号记录实验结果。能够通过对课程计划的反思来观看003010幼儿园班级。
活动目标 。
2,知道鼻子会闻到,保护鼻子。
,并能够记录带有符号的实验结果。
4,通过实际操作,培养孩子的动手能力。
活动准备 1,有趣的练习-不同口味 2,有趣的练习-观察调味色素 3,每套深色瓶子,里面装有香水,辣椒粉,香油,醋,葡萄酒,糖浆等。
活动程序 首先,要激发孩子对气味的感知。
老师孩子们,你知道鼻子是干什么的吗 (呼吸,闻到)(拿起瓶子) 如果我想知道瓶子里有什么怎么办 (看到或闻到) 其次,引导孩子感知各种气味。
。你知道里面有什么吗 让孩子们打开瓶盖,闻一闻瓶中的东西。
闻起来很好,然后换其他瓶子闻起来,等一下告诉大家,你闻到那些气味了吗 。
老师请每组儿童找出醋的味道 (或其他气味)瓶子,看看谁先闻。
三,有趣的练习-观察调味色素 第四,引导幼儿讨论和扩大他们的经验。
老师你在家里或其他地方闻到什么气味请告诉大家。
老师您最喜欢什么气味不喜欢闻为什么 孩子们讨论交流。
第五,老师和小弟的。我们的鼻子非常有用,它可以呼吸,而且闻起来很香,所以我们必须保护鼻子。
如何保护鼻子 (不要用手挖鼻涕,流鼻涕) 教学反思 小班儿童的嗅觉感觉较少。他们的气味概念停留在嗅觉而不是嗅觉,嗅觉和嗅觉的水平上。即使在潜意识中有积累,也很少有机会探索各种物品的气味。通过这种探索活

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