2021年班班通教学计划优教班班通登录平台.docx

班班通教学计划优教班班通登录平台

　　班班通教学工作将以科学发展观为统领，以全方面提升教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为关键班班通教学平台，全方面提升老师的业务水平和学生的基础素质。以下是班班通教学计划。
　　班班通教学计划1
　　一、指导思想
　　本学年，班班通教学工作将以科学发展观为统领，以全方面提升教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为关键班班通教学平台，全方面提升老师的业务水平和学生的基础素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目标地开展班班通工作。主动组织开展老师当代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提升老师当代教育技术水平和老师的试验能力，开展信息技术和课堂教学的整合研究，加大对老师当代教学技术的培训力度，主动推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，重视经验的积累，不停提升班班通工作管理水平。
　　二、工作目标
　　“班班通”设备的使用效率。
　　“班班通”设备的使用校本培训，提升老师当代教育技术应用水平。
　　，研究怎样使“班班通”设备和课堂教学有机融合的教研活动。
　　。
　　。对于班班通器材的借还、班班通课的记载及新器材的增添，旧器材的淘汰等全部要做好相关记载工作，积累档案资料;并要规范试验员的管理工作，提升她们的业务水平。
　　三、工作方法
　　(一)抓好电教管理工作
　　1、制订班班通工作计划，做到有方法、有检验、有总结。
　　2、加强对多种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检验情况立即反馈。
　　、网络等专用教室的过程管理，责任到人。
　　、维护。
　　“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常利用状态。
　　(二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度
　　完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，健全各项电教统计，如老师使用“班班通”设备统计、多媒体设备使用统计等，提升电教设备的利用率，优化课堂教学。
　　(三)重视教育信息技术的研究和利用
　　研究信息技术教育和各学科教学的整合为关键内容的教研活动。经过开展公开课、经过教研活动、集体备课等路径提升广大老师的信息素养，培养老师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进老师的全方面素质提升。
　　1、主动做好对老师的多级培训工作，主动组织老师参与信息培训，组织老师参与各级当代教育技术培训、观摩、研讨活动，提升老师电教利用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。
　　2、主动组织师生参与各级各项技能竞赛活动，如老师自制教具学具评选、试验优质课评选、电教优质课评选、学生电脑作品制作等。
　　新学年，新期望;新起点，新跨越!胡吉尔台乡中心学校将在教学工作中加强电教试验教学的研究、指导和管理，充足发挥电教试验教学的育人功效，不停优化、整合教育资源，全方面提升电教试验教学质量。
　　班班通教学计划2
　　为认真做好永丰中心小学“班班通”实施工作，依据教育局有关开展中小学均衡教育“班班通”建设工作的通知文件精神，制订本方案。
　　一、成立机构，完善