2021年中职教资面试教案模板.docx

中职教资面试教案模板

　　教资面试语文教案模板
　　篇1：老师资格证教案面试模板
　　老师资格证面试教案模板
　　注意：，提供的是一张b5的白纸，不是表格式教案，写教案时间20分钟，故要在有限的时间内把教案每个部分全部囊括进去。
　　2、教案在书写时，不可透露个人信息，不可在教案纸上做任何标识。
　　篇2：高中语文试讲教案(教学设计)参考模板
　　首先，依据高中课程标准要求和学生学习基础，并结合本节课教学内容和毛泽东诗歌特点，设计以下三个教学目标：
　　，品味关健词语，体悟词中描绘的意象，了解景中寓情，情中显志的特点。
　　、形象、极富表现力的语言，把握词的情感脉络，感受毛泽东博大的情怀和革命壮志。
　　“以天下为己任”的责任感，领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概。为了实现以上教学目标，圆满完成本节课的教学任务，依据教材内容和学生学习基础，确定以下教学关键难点：
　　关键：经过有感情地朗诵课文，进而背诵、默写，并领会作者的思想感情；
　　品味词中的意象，感悟词中阔大的意境；
　　领会毛泽东同志宽广的胸襟和大无畏的革命乐观精神。
　　难点：深刻领会“浪遏飞舟”的含义；
　　从意象的角度了解有关湘江秋景和少年同学的描写。
　　依据以上教学目标和重难点要求，关键讲授本节课的详细教学过程以下。
　　一、导入新课
　　自古文人多悲秋。宋玉九辨：“悲哉！秋之为气也”，欧阳修秋声赋：“噫嘻悲哉！此秋声也”。张继的“月落乌啼霜满天，江船渔火对愁眠”。杜甫登高：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰苦苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。”以叹时运不济，人生的艰苦万苦。但也有不少文人为我们唱出了秋的赞歌。如唐朝刘禹锡秋词二首：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”催人奋发有为，大展鸿图，给人顽强奋斗的精神。：“看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由。”为我们描写了一幅生机盎然色彩绚丽的秋景图，营造了一个阔大的意境。今天，让我们一同走进一代伟人毛泽东给我们描绘的秋景，一同走进这位伟人的高尚心灵，体会这位伟人青年时代的宏大胸襟和远大理想。
　　二、背景及作者介绍
　　这首词作于1925年，当初革命运动正蓬勃发展，农民运动蓬勃兴起。毛泽东直接领导了湖南的农民运动，创立了湖南第一个党支部：韶山支部。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已经在广州正式成立。但陈独秀看不到革命力量，想把革命领导权交给资产阶级。毛泽东看到了革命力量，看到了“星星之火，能够燎原”。因此这年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景和大好的革命形势，追忆了昔日的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的豪放词，巧妙地回复了革命领导权问题。
　　毛泽东1893-1976，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。中国共产党和中国各族人民的伟大领袖，中国共产党、中国人民解放军和中国的关键缔造者和领导人、诗人、书法家。
　　三、解题
　　沁园春：词牌名。又名洞庭春色东仙念离群寿明星。相传为东汉明帝
　　女儿沁水公主园，以后被外戚窦宪所夺，有些人作诗咏其事，这个词牌由此得名。长沙，是词的内容。
　　词，是中国传统诗歌中的一个特殊体裁，起源于隋唐之际，大盛于宋，伴随金元北曲的盛行而衰亡。它原本是配合燕乐曲调的歌辞，在发展过程中渐和音乐分离，成为纯粹的文学样式。初起是称“曲子”、“杂曲子”和“曲子词”，以后也称作“乐府”、“长短句”或“诗余”。
　　每首词全部有一个曲词名称，叫词牌，词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。一些词牌的命名，和创始之作的内容相关联，但后人倚声或依谱继作，则不一定受此限制，能够赋词牌本意，也能够撇开词牌本意自由发挥。词的标题和词牌有着严格的区分，标题是词的内容的集中表现，它概括了词的关键内容。
　　词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令；
　　59至90字为中调；
　　91字以上为长调。
　　词的流派：豪放派和婉约派。其作品分别表现出不一样风格。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一个主动向上的力量，代表作家是苏轼、辛弃疾。婉约派作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多是写个人遭遇，男女恋情，也有写山水，融情于景的，代表词人有柳永、秦观、李清照等。
　　四、指导朗诵
　　首先请大家听录音朗诵全文，整体感知文章意境；
　　然后请同学们关键诵读文章。诵读文