随县2014年中学政治说课评分标准
序号： 年级： 课题：
项目
指 标 要 素
分值
评估值
得分
教材
学情分析
20分
1、编者意图；教材前后联系；教材的地位和作用。
4
2、三维教学目标准确具体，符合课程标准要求和学生实际，符合学科特点。
5
3、教学重点、难点确定准确。
5
4、说明教学目标、重点、难点确定的依据。
6
教法学法分析20分
1、教法选择恰当，富有启发性。
6
2、学法指导恰当，有利于培养学生自学能力。
6
3、说明所选择的教法和学法指导依据，体现探究式教学。
8
教学程序35分
1、容量适当；结构合理；层次清楚；衔接紧凑；整体脉络清晰。
8
2、突出重点，抓住关键，突破难点。
6
3、教学内容具有科学性、思想性和逻辑性，无知识性、逻辑性错误。注重教学的生成性和预设性的有机统一。
9
4、情境设计、教学思路等方面有新意。
6
5、教学方法、手段选用与教学内容相匹配，有特色。
6
教师素养25分
1、普通话标准，语言流畅、准确、精炼且富有感情。
7
2、教态自然大方，感染力强。
6
3、课件制作精美，同教学内容紧密结合。
6
3、板书设计规范、整齐、美观、有新意。说课时间掌控恰到好处。
6
总分
说明：评估值按照A、B、C、D四个等次衡量，、、、。
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