“智慧教育-班班通”解决方案..ppt

XXXX 商业模式画布价值主张渠道通路客户关系客户细分收入来源成本结构重要伙伴核心资源关键业务中国联通“智慧教育-班班通”行业应用解决方案市场背景“智慧教育-班班通”解决方案及功能介绍业务部署模式实际案例时代背景在 2012 年9月5日召开的全国教育信息化工作电视电话会议上,中共中央政治局委员、国务委员刘延东强调指出,教育信息化是教育理念和教学模式的深刻变革,是促进教育公平、提高教育质量的有效手段,是实现终身教育、构建学习型社会的必由之路。要深入贯彻落实教育规划纲要,深刻把握新形势新要求,将教育信息化作为国家信息化的战略重点优先部署,切实加快教育信息化进程。教育信息化是时代潮流、大势所趋、势在必行。市场背景“望子成龙,望女成凤”是全天下家长的共同心愿。但是,时代在进步,家长们也面临着孩子教育管理的一些新问题,比如: 孩子什么时间到校、什么时候离校? 孩子学习方法不对路,成绩提高慢,怎么办? 家长没时间、没办法、没能力辅导孩子,怎么办? 孩子想用电脑学习,又担心他们乱上网、打游戏,怎么办? 市场背景“智慧教育-班班通”解决方案及功能介绍业务部署模式实际案例什么是“智慧教育-班班通”行业应用? “智慧教育-班班通”是指借助互联网和 3G 无线网络, 将各班级多媒体教学设备与校级、区域级及全台对接,实现不同层次的教育信息沟通、教学资源获取与利用、 PC 端备课、电子化授课,推进教学应用和教学管理信息化、现代化的先进平台。与同类产品相比,联通提供的“智慧教育-班班通”项目有两个独特优势:一是自身携带强大的教学资源库,二是通过互联网络,可以自然实现全国性的教学资源共享,是真正意义上的“智慧教育-班班通”,而不是单一的“多媒体”教学设备。业务系统架构序号平台类别平台构成 1整体层级构架资源管理层、资源服务层、教学应用层、终端接入层 2资源层级构架全台构架多媒体教学机、电子白板、投影仪及其他配件 4区域级平台通过互联网专线与办公系统及其他平台连接“智慧教育-班班通”行业应用主要适用领域“智慧教育-班班通”主要适用于欠发达地区的中小学校,可以促进该类地区教育资源的均衡、教育水平的提升,可以助力当地教育系统早日实现“三通两平台”、尽快完成国家安排的“智慧教育-班班通”“十二五”规划。联通“智慧教育-班班通”解决方案的优势介绍优势具体描述整合优质教学资源建立规范的、开放的教学资源管理平台,建立统一资源目录和元信息规范,科学分类管理资源,支持分布式存储,实现市、校两级资源库和对各种格式教学资源(视频、音频、 Flash 、PPT 、图片等)的管理,支持 FTP ,HTTP 方式的文件和文件夹上传、下载及在线预览城乡学校共享成果建立统一的调度中心,实现各级资源服务节点间教学资源的统一调度,支持多种格式(视频、音频、 Flash 、PPT 、图片等)的教学资源调度策略和调度分发,城乡学校共享信息化成果教学方法先进有效支持在线和离线的备课与授课,教师能够根据资源目录方便地完成资源的筛选、收藏、在线预览播放、下载;支持教室个人资源的分类管理以及多种格式教学资源的在线收藏、下载、预览、上传等功能,既减轻教师工作负担又提高学生学习积极性教学管理科学先进建立教育管理信息库,实现市/校两级管理;提供工程建设进度管理;提供准确的教学资源应用情况(在线浏览、下载)分析、资源目录的访问量分析;提供分区域、分学校、教师应用情况、资源应用情况的多维分析,为教育主管部门和资源建设决策提供科学依据,为学校数字化、信息化应用的广度、深度考核提供参考运营服务稳定长效采用全方位的系统管理手段,对市/校两级平台的业务系统及硬件设备进行全面的性能监控、性能分析、故障相应,确保故障问题及时处理;采用在线升级方式及时实现在线软件升级,确保软件的及时更新;采用双备份架构,确保系统运行高校稳定,由通信运营商合作建设,运行维护更有保障