篮球：肩上单手传球.docx

篮球：肩上单手传球
一、指导思想：
本课根据新课程要求，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，激发学生的运动兴趣，关注学生的个体差异，保证每一名学生受益为基本理念。在教学过程中采用以学生合作学习为主，探究与练习相结合的体育教学模式，通过不同形式和难度的传球练习不仅提高学生篮球基本功，同时也培养学生合作意识和顽强拼搏的意志品质，提高学生面对失败的抗挫折能力，为今后的体育教学和终身体育打下良好基础。
二、教材分析：
本课教学内容选自人民教育出版社义务教育教科书《体育与健康》八年级全一册第四章篮球（教育部2013审定）。篮球运动是以进攻与防守为中心的体育运动项目之一，它是中小学体育教学的主要内容之一。单手肩上传球，用力大，球飞行速度快，利于抢到篮板球后迅速组织快攻，它是篮球常用的中远距离传球方法之一。本课主要在学生已掌握双手胸前传球的基础上，针对进攻队员远距离如何进行传球的专项提高练习课。
三、学情分析：
八年级的学生正处于青春期，他们生理发育进入一个高峰期，运动能力大幅提高，有很强的求知欲和表现欲。同时，这一年龄段学生之间因受遗传和后天锻炼等因素的影响，也存在着个体差异，并且部分学生之间的身体素质相差悬殊。此外，八年级学生也已具备一定的自学、自练和合作能力，在教师的引导下他们初步具有探究、分析、解决问题的能力。
四、教学目标：
1、通过自主与合作练习，学生能简述单手肩上传球的动作要领，能正确区分双手胸前传球和单手肩上传球的不同之处。85%以上的学生能在5至7米的范围内较规范地完成单手肩上传球练习。
2、通过各种传球练习发展学生的灵敏性、协调性与篮球技术的实战应用能力。
3、以不同方式的传球练习为载体培养学生的合作意识，磨练学生顽强拼搏的意志品质，提高学生面对失败的抗挫折能力。
五、教学重难点：
本课的重点是：单手肩上传球的手法(以肩带肘，挥臂扣腕)
本课的难点为：传球时上下肢的协调发力与传球时的力量控制。
六、教学过程：
1、开始部分：a、课堂常规及准备活动  b、熟悉球性练习
2、基本部分：a、复习双手胸前传球技术。b、拉大两人间距后，应用双手胸前传球还行吗？引出本课教学内容：单手肩上传球技术。c、讲解示范单手肩上传球。4人一小组采取不同形式与难度的方法合作探究练习单手肩上传球。 d、小组展示，学生相互间交流学习。 e、采用“2传1抢1裁判”的游戏模拟实战进行传接球练习。F、课课练。
3、结束部分：a、拉伸、拍打放松练习  b、师生交流  c、布置作业，下课。
篮球：单手肩上传球教案
授课教师：罗荣    人数： 40人   课次：第1次    授课班级：八年级
教学
内容
篮球单手肩上传球 
教
学
目
标
1、通过自主与合作练习，学生能简述单手肩上传球的动作要领，能正确区分双手胸前传球和单手肩上传球的不同之处。85%以上的学生能在5至7米的范围内较规范地完成单手肩上传球练习。
2、通过各种传球练习发展学生的灵敏性、协调性与篮球技术的实战应用能力。
3、以不同方式的传球练习为载体培养学生的合作意识，磨练学生顽强拼搏的意志品质，提高学生面对失败的抗挫折能力。
重点
单手肩上传球的手法(以肩带肘，挥臂扣腕)
难点
传球时上下肢的协调发力与传球时的力量控制。
课的结构