任务三 举办演讲比赛4.docx

感 受 演 讲 魅 力
——模拟演讲
淮南民生中学 周向梅
教学目标：
，掌握演讲稿的写作方法。
，探究演讲的表达技巧，总结怎样才能做一次有魅力的演讲。
，培养学生良好心态，自尊自信，陶冶情操，树立正确、高尚的人生观。
教学重难点：
重点：掌握演讲稿写作方法
难点：总结怎样才能做一次有魅力的演讲。
教学用具：多媒体、服装、道具等
课时安排：1课时
教学过程：
一、前期准备：
提前由四组学习小组内部自由选拔四位同学，分别模拟第四单元四位演讲者进行演讲。教师进行适当指导。各小组组长分配小组成员活动任务。
二、新课导入
演讲是一个人综合素质的体现，我们不仅要有良好的文字功底和修养，同时也要有好的口才和表达能力，还要有很强的感染力，通过自己的叙述将观众带入自己的世界，好的演讲口才终身受用。课本第四单元是关于演讲的活动探究。在活动探究任务栏中有三项任务：一、学习演讲词；二、撰写演讲稿；三、举办演讲比赛。前面的课我们已经对四篇演讲词进行了学习，并对模拟演讲活动做了小组分工。这节课我们再次走进任务一学习演讲词的模拟演讲环节。今天，我把课堂交给大家，将由主持人带领大家进行这一环节的展示。我相信，大家一定会收获颇丰。
三、活动——模拟演讲
1、由四位主持人安排模拟演讲顺序。
2、每小组内部有一位同学作为推荐人推荐模拟演讲者。
3、模拟演讲者进行模拟演讲。
（1）、顾拜旦《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》
开场引入；
模拟演讲
（2）、丁肇中《应有格物致知精神》