五年级上册美术教案6美术中的比例人美版.doc

五年级上册美术教案6美术中的比例人美版
五年级上册美术教案6美术中的比例人美版
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　 　 　　　　 　　 　 6 美术中的比例
一、教学目标
　 　1、学习美术中的比例知识，初步认识、了解比例，知道黄金比例，能够有意识地发现生活中的比例。.　
2、通过学习学生会测量出黄金分割点,并运用比例知识对简单的物品进行分析，从而学习运用比例美化生活的方法，学习比例关系，设计一个花瓶,提高设计能力.　 　 
３、通过本课的学习使学生感受比例的形式美感；了解比例在美术作品中的关系,，培养学生严谨的学习态度。
二、教学重点与难点
１、重点 认识黄金比例，能在生活中发现比例的美,会用比例知识分析、欣赏美术作品.
2、难点　运用比例知识分析作品，从比例的角度考虑设计一个有比例美感的花瓶。
三、教学方法:
观察比较法、讲解法、讨论交流法、感悟法等。
四、课时划分
   １课时
五、课时类型
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　 　新授课
六、教学准备
教学材料 教学图片、花瓶、学生作品若干 、剪刀、胶水、彩纸、油画棒
教学过程:
一、欣赏图片、激趣导入。
    １、(无中生有)出示一张宋代画家范宽的《溪山行旅图　》
　 2、同学们!谁能用词语描述一下你看到了什么和你感受的是什么?
　 　 （丈 ） 山 （尺）树 　 (寸）马　 （豆)人
　 这些人和物都是按一定的比例而组成的，
　 　3、小结:我们这个世界的事物都是按照一定的比例而组成的,怎样才能学会欣赏不同的美术作品的比例美呢？今天我们就来学习《美术中的比例知识》。
　　二、讲授新课
　　 （一）　多元赏析 初步感知
　　　 1、再次展示范宽的中国画《溪山行旅图》，引导学生从局部到整体进行欣赏，画家为什么把人画得那么小呢？”
画家成功的运用了人、树、山之间的比例关系表现我国陕西一带的风光。山在画的中央，顶天立地，雄伟壮观，商人赶着驴，显得很小突出了大山的高耸气势。
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　　 总结出画山水画的比例法则丈山、尺树、寸马、豆人。
　 2、欣赏达·芬奇的《维鲁维斯的人》，你发现了什么?了解人体比例关系。
（无中生有）大部分学生一脸茫然,发现人体的比例关系。接下来我们将其分解为两幅图，并注意动画演示
　 　 比例关系1：身高等于两手尖之间的长度。 
　 比例关系2：当人把手脚张开,作仰卧姿势,以他的肚脐为中心用圆规画出一个圆，那么他的手指和脚趾就会在这个圆上。
３、赏析建筑《巴黎圣母院》。
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