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新教育实验基地心得体会范文
第一新,本次活动的组织安排严密,处处体现以人为本。每个听课教师均配有挂牌,上面注明听课人员姓名、听课活动安排,使听课教师明确活动内容。每听完一节课,都会看见一名教师,身着礼服,面带微笑,温馨提示我们下次听课的楼层、教室。大课间,老师们聚在二楼会议室小憩一下,渴了可以喝点茶水、吃些水果,饿了吃点小点心,顿感倦意全消。
第二新,书香校园,校园内充满书香。早晨的晨诵开始了,甜美的童音在教室里回荡,明亮的眸间闪动着光彩,整个早晨的快乐在教室里弥漫。语文课前的诵读,课上的故事会,同学们积极踊跃,各个表现不凡。中午的午读,小学生们互换阅读,或者在“小小毛虫书吧”里借阅,孩子们尽情的`在书中遨游,爱读书的小毛虫越来越多,他们心里的快乐也越来越多了。每日一句——记录了多彩的童年,见证了毛虫的足迹。孩子们每天把自己的所见、所闻、所想记录在“每日一句”里,把童年的美好,儿时的记忆,读书的感悟,记录下来,留下了小毛虫们成长的最美的足迹。读书沙龙,加强了教师间的交流,增加了个人的修养和智慧。“亲子阅读”,即师生共读一本书活动,也在潜移默化的影响孩子们爱读书、乐读书。真是“校园无处不飘香”啊!
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第三新,新教育的语文课堂教学焕然一新。我只听了语文课,以此为例吧。学生不再是知识被动的接受者,而是自己去探究、去寻找知识的答案。课堂不是老师的独角戏,而
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