文言文课题开题报告.doc

. .
. v .
省根底教育教学研究课题
开题报告书
学科分类____________________________
课题名称__文言文“六步教学法〞实验研究
立 项编 号_____________________________
课 题主持人_____________________________
主持人所在单位__省市XX县教育局
填表日期_____________________________
省根底教育教学研究室
说 明
1、本表适用于已被省根底教育教学研究室批准立项的研究课题。
2、此表格需在收到立项通知三个月，通过电子或信函方式发送给省根底教研室课题管理办公室及各省辖市级教研室课题管理负责人。
3、主要参与者不包括课题主持人。
一、根本情况
课题名称
文言文“六步教学法〞实验研究
主持人
喜娟
面貌
性别
女
年龄
39
. .
. v .
姓 名
行政职务
教研员
专业
职称
中教一级
研究
方向
语文
学历学位
本科
起止时间
2021 年 5 月 日 至 2021 年 7 月 日
通信地址
省市XX县教育局
邮政
编码
457400
联系
主
要
参
与
者
姓 名
性别
年龄
专业
职称
研究
方向
学历学位
工作单位
志敏
女
36
中教高级
中学语文
本科
XX县城关镇初级中学
慧丽
女
40
中教一级
中学语文
本科
XX县城关镇初级中学
志红
女
38
中教一级
中学语文
本科
XX县谷金楼中学
亚红
女
39
中教一级
中学语文
本科
XX县城关镇初级中学
雪
女
39
中教一级
中学语文
本科
XX县城关镇初级中学
. .
. v .
霍晓东
女
40
中教一级
中学语文
本科
XX县城关镇初级中学
预 期 成 果
A．专著
二、研究方案
. .
. v .
包括问题的提出，研究本课题的理论意义和实践意义，国外相关研究文献综述；本课题研究的根本容和重点问题，预计突破的难点；本课题研究的方法、途径，课题具体实施步骤，时间安排与人员分工；主要参考文献等。(如本页写不下，可另附纸。)
一、课题的提出
1．课程改革的背景
2001年起，我国开场实施第八轮根底教育课程改革。这一轮改革，是历次课程改革以来力度最大、容最深刻的一次。新课程实施至今，许多难题、瓶颈问题亟待攻关，特别有待于实践层面的理论研究与验证、反思。新课程文言文教学，也是我们广阔的语文教师面临着系列新问题。新课程标准中明确指出：语文教育在促使学生学习语言知识、掌握语言运用规的同时，要有意识地增强学生的文化积淀，充实文化底蕴，培养审美意识、审美情趣和审美能力，在提高区分能力的根底上提升文化品味，形成正确的价值观和健全的人格。因此文言文在语文课程中的地位是不可动摇的。我们初中所选文言文大多是久经考验、文质兼美的名篇，较好的组织教学，可以增强学生的爱国思想、民族自豪感、热爱祖国语言文字和优秀文化传统(特别是优秀文学传统)的感情。尽管义务教育阶段的新课程实施了这么多年，许多矛盾仍然没有解决，更不要说新课程开辟的新的教学领域。本课题所研究的正是这类问题中的重点和难点。
2．教学的实际情形
说起文言文的教学一直是许多教师的难题，大多数学生认为文言文晦涩