《告别不良行为争做文明学生》主题班会教案.docx

《告别不良行为争做文明学生》主题班会教案.docx《告别不良行为争做文明学生》主题班会教案
源课
件
《告别不良行为，争做文明学生》主题教案
男：老师们！
女：同学们！
男女：大家好！
女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导
《告别不良行为争做文明学生》主题班会教案
源课
件
《告别不良行为，争做文明学生》主题教案
男：老师们！
女：同学们！
男女：大家好！
女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导和老师表示热烈的欢迎。（掌声）
男女：“告别不良行为，争做文明学生 ”主题班会现在开始！（掌声）
女：首先，让我们一起欣赏一个动画短片，名字为《城市里的一
只垃圾桶》！
女：短片以一只垃圾桶的自述， 反映了我们城市人不文明的行为，也说明了还有文明人的存在。
男：的确的，小小的垃圾桶也能检验我们是否讲文明。那么我们作为职中生，自己或者身边的同学到底有没有不良的行为呢？请欣赏我们班同学自编自演的小品《我的校园生活》 ，提一个小小的要求，请同学们一边看一边思考， 小品中人物有哪些不良行为， 仔细地找出来。
女：大家鼓掌欢迎！（掌声）
小品《我的校园生活》
第一幕：上学（不束衣不戴校卡）
早上，我们班的同学小鸿骑着单车悠哉游哉地走在上学的路上。
到了校门口，他发现值日老师 DDD
第二幕：值日（卫生委员提醒，随意扫地）
回到班里，小鸿坐在座位上休息。这时卫生委员走过来了。
第三幕：教室一幕
第四幕：早读课上
铃铃 ----- ，早读课上课啦。
老师：请同学们拿出语文书，翻开 89 页，我们一起齐读《念奴娇赤壁怀古》
（同学们齐读）
小鸿（扯扯前面男同学的衣服） ：把你的数学作业本，拿来给我抄抄。
男生：不好吧！老师说过不能抄作业的，你老是抄我的作业，怎么就不自己做啊？
小鸿：自己做？我从来就不自己做作业的，我和你是兄弟，这个小小的忙你都不帮吗？
男生：（很无奈的把作业本递给他）
小鸿：（拼命地抄作业，还不时地望望老师走到哪里）
铃铃 ----- ，下课啦。
老师：下课啦。同学们休息吧。第五幕：上课一条虫，放学马上逃
现在是下午的第三节课， 已经上了三十多分钟， 同学们都在认真的做习题。
小鸿（昏昏欲睡）
老师（敲他的桌子）：小鸿，坐好来！要动动脑筋做做练习。
小鸿（很懒散地坐直了身子， 很不友善的望了老师一眼。 很快的，又趴睡了。）
（老师和男同学讲解问题）
铃铃 ―― ，下课啦。
小鸿（突然跳起来，喊） ：老师！下课啦！
老师：我知道啦，你先坐好来。好了，这节课上到这里。下课！
同学们：老师！
（小鸿拿起书包就要跑，卫生委员过来揪住他）
卫生委员：小鸿你又想逃了！站住！做好值日再走。
小鸿：我今天有事，要先走，小华，你帮我把值日做好！我先走啦！（说着就往外逃）
小华（很生气，在扫地）：每次和他值日都说有事， 太过分啦！我要告诉老师！
小品演完，全体演员出来谢幕。
女：小品已