防拐骗教案1.doc

防拐骗、防走失安全教育
课题： 防拐骗、防走失安全教育
教学目的：
1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防走失的重视.
2．通过本次班会活动，使同学们理解一些根本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我挽救方法。　
教学防拐骗、防走失安全教育
课题： 防拐骗、防走失安全教育
教学目的：
1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防走失的重视.
2．通过本次班会活动，使同学们理解一些根本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我挽救方法。　
教学方法： 讲授法、讲事例组织学生讨论
时间安排：一节课
课前准备：
1．让同学们搜集有关被拐骗方面的新闻。
2．理解一些根本的防拐骗防诱拐知识。
３．理解一些被拐骗后的自我挽救方法。
教学过程：
（一)导入
１．学生自由发言,陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
２．呈现主题。
（二）被拐骗被诱拐的事例
柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丧失孩子的家长，几位家长开场结合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丧失的孩子，却挽救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子,都是刚从山西被挽救出来的。
（三）小组讨论：汲取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐？
（四）防拐骗防诱拐知识：儿童防拐骗
１．掌握动向。告诉孩子，外出一定要跟家长“请假".
２．教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称和 号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架,应找警察或拨打“110” .
３．防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食