幼儿园教育防拐防骗演练实施方案.docx

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幼儿园防拐防骗演练方案
智德幼儿园防拐防骗演练方案
一、活动目的：
社会上 幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生， 为了深入了解幼儿对自我保
护和防范意识的培养，争取家长配合幼儿园训和解释工作，并请家长在演习前对孩子进行防拐防骗教
育。
．请家长模拟“骗子”到教室里，哄骗幼儿，并将其带出，协助教师记录。
．教师负责对幼儿的行为进行记录和分析，判断班级幼儿防拐防骗意识的水平。
．教师和孩子讨论刚才发生的事情，主要集中在“骗子”的谈话内容上，让孩子了解骗子的一些伎俩，以及跟着“骗子”走后，会发生的后果。
对上当的孩子提问：你认识他吗？他刚才跟你说什么？陌生人给的糖能吃吗？
对周围的孩子提问：如果你碰到这件事情你会怎么办？刚才看见某某小朋友走， 你心里怎
么想？
．请参加这次活动的家长，谈谈对活动的感受和建议。
途径：活动时间：2017年11月29日，周三，
地点：各班教室及室外操场
需要园方提供的支持：活动方案指导
实施建议：
．家长在“行骗”时，要注意情景的自然、严肃，准确记录孩子的反应。
．“行骗”时，教师离开活动室，在幼儿看不见处，对被骗出的幼儿进行记录。
情景设计：
户外活动的时候刚刚完，孩子们走进教室喝水，休息。这时从门口走进来几位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。
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幼儿园防拐防骗演练方案
陌生人1（家）：要吃糖？我里有好好吃的棒棒糖，可甜啦，你吃不吃啊？
陌生人2（家）：阿姨想去超市些礼物送小朋友，超市在哪呢？哪个小朋友能我去？我有溜溜球和糖果哦，我去我就励他。
陌生人3（家）：你好可、好漂亮 /好气啊，你吃糖，我你去儿童公园玩哦。
陌生人4（家）：我是你奶奶的朋友，你奶奶菜去了，我把你她那里去。
陌生人5（家）：小朋友正在教室里玩，一位阿姨拿着糖果走来，小朋友很情的跟阿姨打招呼，阿姨介：“宝好，今天我是来和小朋友分享好吃的糖果的，想和我分享啊？”听到，宝手，阿姨又：“，么多小朋友都想分享啊，可是我的糖太少了，好像不哎，吧，要吃跟我一起，我你到永超市去！”
陌生人6（家）：一家手里拿着宝地球村的宣，走到班里，“小朋友好，我是旅游局的，我和你幼儿园准一起小朋友出去玩玩，才我你爸爸打了，他上就到，在我的大巴就停在你幼儿园楼下⋯⋯”“那里可好玩了，有海表演、游、旋木”小朋友走吧。
（三）通、采和交流，家和孩子行心理
1．活中，跟着“子”走的孩子要与正面的心理，个情比不定的幼儿,可以行个心理慰。消除和减幼儿的恐惧，并家作好解工作，提醒家提高方面的安全意。
．于那些拐失的孩子，可以采些孩子和他的家，平在家中是怎么
孩子行教育的，可以做其他家的学。布在上，邀广大家行和
交流，引起家的重。
途径：家、家公众等，需要园方提供的支持：活行指
施建：
．要和孩子的主要养人交流相关情况，并他及反孩子的后行。
．及在公众上布活的情况，参与活的家的宣作用。
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幼儿园防拐防骗演练方案
智德幼儿园防拐骗演录 拐骗结果
致远班 1
演习时间：上午 10点 拐骗人：
智德幼儿园防拐骗演录表
班级 拐骗人数 拐骗