安静的游戏.doc

安静的游戏
1玩具船
游戏目的：培养同伴之间的信任感
游戏步骤:
让孩子们站成一个圈。
向孩子们解释圆圈中间是一个大大的湖。
老师随意站在一个孩子后面，然后轻轻示意他闭上眼睛。告诉他“你就一艘小船，要渡过这湖”。
然后老师轻轻安静的游戏
1玩具船
游戏目的：培养同伴之间的信任感
游戏步骤:
让孩子们站成一个圈。
向孩子们解释圆圈中间是一个大大的湖。
老师随意站在一个孩子后面，然后轻轻示意他闭上眼睛。告诉他“你就一艘小船，要渡过这湖”。
然后老师轻轻推他一下，示意方向，他自己渐渐往前走，就好似一艘小船在湖面上漂.（眼睛必须闭着）
当他快要走到另外一边的时候，对面的孩子应该伸手接住他。这时他才可以睁开眼睛，然后代替那个接住他的孩子,站在他的位置上。（精品文档请下载）
接住的孩子，继续做“小船”。
玩了几轮后，老师可以同时让2,3艘小船在湖上漂。
注：老师要确保整个游戏的气氛是安静的,缓慢的。
适宜年龄阶段：大班
2低头,抬手
游戏目的：熟悉同伴
游戏步骤：
孩子们坐在座位上，老师选择4-5名幼儿站起来，站在前面.
老师说“低头，抬手”，坐着的孩子必须低下头，闭上眼，竖起大拇指。
等坐着的孩子都完成了这个动作，站着的孩子可以走动起来，选择一个同伴，轻轻地把他竖起的大拇指放下来。
然后老师说“抬头”，所有的孩子睁开眼睛，假设刚刚大拇指被放下的孩子请起立。
这些孩子猜一猜，刚刚是谁把你的大拇指放下去的呢？猜对了就获胜，猜错了坐下。站在前面的孩子假设别人猜对了你，你也要坐下。（精品文档请下载）
最后站着的孩子成功。
适宜年龄阶段：大班
3暴风雨
游戏目的：提升专注力
游戏步骤：
游戏的目的就是全班一起用身体创造大自然的声音，但是不能讲话。
全班坐成一个圈。
老师先开场游戏，老师说：我们要创造“风”的声音，请大家跟我做一样的动作。一个一个来。老师用两只互相搓来搓去,表示风的声音。然后坐在老师右边的孩子参加,接下来再旁边的孩子参加，“风”的声音。（精品文档请下载）
第二轮老师说:我们创造“下雨"