自己去吧教案设计.doc

《自己去吧》教案设计
卓燕云
　　预设目的：
　　1、理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领.
　　2、认识12个生字，会写"自、己、东、西"4个字,认识新偏旁.
　　3、能正确、流利地朗读和背诵　 《自己去吧》教案设计
卓燕云
　　预设目的：
　　1、理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领.
　　2、认识12个生字，会写"自、己、东、西"4个字,认识新偏旁.
　　3、能正确、流利地朗读和背诵课文.
　　课前准备:
　　制作课件、准备头饰
　　教学重点：
　　能有感情地朗读、背诵课文，在学习中领悟要自己学会生活的本领。
　　教学难点：
　　懂得妈妈为什么要让小鸭、小鹰自己学习本领的道理。
　　第一教时
　　一、导入
　　小朋友，我们都已经长大了，一定能做许多力所能及的事,谁来说说你们最近学会做哪些事情了？你是怎么学会的？在学的过程中，有没有遇到困难？你是怎样解决的？（精品文档请下载）
　　二、今天，我们来认识两位朋友，他们也想学本领。(课件演示：小鸭、小鹰）想不想知道他们想学什么本领？（课件动画，并出示部分课文内容:小鸭说："妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说："小溪的水不深,自己去游吧。"小鹰说："妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？"妈妈说：”山那边风景很美，自己去看吧。”)（精品文档请下载）
　　三、自学这两句话
　　1、自由朗读,要求：读通课文，读准字音。
　　2、和小伙伴交流。
　　四、检查自学情况
　　1、指名朗读课文（随机指导生字：正音、记形）适时评议，指导朗读.
　　2、书写生字。
　　五、用自己喜欢的方式感受这两句话.（任选一项）
　　1、选择自己喜欢的一句话有感情地读一读。
　　2、找学习小伙伴合作朗读。
　　3、和小伙伴一起演一演。
　　4、…………
　　六、汇报朗读、表演。
　　第二教