教案4预防肺结核.doc

第四课 预防肺结核
教材分析：
本课旨在向学生宣传结核病的种类，特别是肺结核病的危害及传播途径,
教学生预防的方法。
学情分析:
四年级的学生对肺结核病相关的知识理解甚少,预防就落空，
所以学习此课是非常必要的。
教学目的：
第四课 预防肺结核
教材分析：
本课旨在向学生宣传结核病的种类，特别是肺结核病的危害及传播途径,
教学生预防的方法。
学情分析:
四年级的学生对肺结核病相关的知识理解甚少,预防就落空，
所以学习此课是非常必要的。
教学目的：
1、教育学生认识什么是 肺结核
2、理解肺结核的传染途径及预防方法。
教学重点：认识肺结核的危害及传染途径
教学难点：始终不渝地预防肺结核
教具（课前准备）有关肺结核的挂图
教学内容及过
一、案例导入
1．师述:以前本校有位老师人很消瘦，脸腮泛红，总觉无力，一体检查出患
有肺结核病,为了不传染给师生,只能病休在家,许多年都没上班。在家和
孩子要保持间隔 ，所有的餐具用具都得分开,必须消毒。常年治疗，既花钱
又痛苦.
2．提醒课题：预防 肺结核
二、学习新知
交流课前搜集的有关肺结核的资料，让学生初步理解肺结核的危害。
1、什么是肺结核病？
肺结核是由结核杆菌侵入人体后引起的一种具有强烈传染性的慢性消耗性疾病。
2、肺结核病的危害？
出示挂图、学生观察
(1）出现呼吸系统的一些病症，全身发热等中毒病症，并形成并发症，如大咯血、自发性气胸、并发肺外结核病等。（精品文档请下载）
(2） 丧失劳动才能;
（3）因诊治肺结核病增加经费支出,造成经济损失;
(4）假设不能早期发现，会延误诊断，加重病情.
(5)影响学业、婚姻、生育及心理压力等问题;
(6）如不能坚持早期、正规、合理治疗,治疗可能会失败、造成而难以治愈、引起结核菌耐药，甚至死亡；
（7）由于患肺结核而使已经得的其他疾病加