【小学英语学情分析】Thesearepandas.doc学情分析 本节课采用的教材是三年级起点三年级下， 本节课的重点知识让同学学习动物名称的复数形式，能够应用 these are /those are 的句型。并能够应用形容词进行介绍动物。对于我们的孩子们还处于二年级。他们虽 学情分析 本节课采用的教材是三年级起点三年级下， 本节课的重点知识让同学学习动物名称的复数形式，能够应用 these are /those are 的句型。并能够应用形容词进行介绍动物。对于我们的孩子们还处于二年级。他们虽 然已经经过了一个学期的口语练习，但是对于这个年龄段的孩子们课堂上还保持着他们应有的童真。注意力持久性上可能不会那么长久。需要通过一些课堂活动或者是情景创设来吸引他们。所以本节课设计中为营造氛围，让教室里营造动物园的氛围，让孩子们亲临现场学习积极性会更高一些。对于这个年龄段的孩子们来说，他们有了一定的英语思维能力，但是在语言和词汇组织上可能还不能乐观，他们急于表达，敢于表达，但是他们已有词汇受限，可能不会回答的那么完美。但是只要孩子们敢于站起来表达自己的想法就很棒了。鼓励他们大胆的张嘴，敢于张嘴表达，是近期学习中应该培养孩子们的。只有敢表达才能在注意改正中说的最棒。老师需要不断的引领，让孩子们尽量用丰富的语言进行练习。
