课 题: 自制小相框
学 科
美术
年 级
六
班 级
1-4班
主备人
张会芳
审核人
张会芳
课 型
设计应用
学习内容： 义务教育课程标准实课 题: 自制小相框
学 科
美术
年 级
六
班 级
1-4班
主备人
张会芳
审核人
张会芳
课 型
设计应用
学习内容： 义务教育课程标准实验教科书美术第五册第12、13页内容。
学习目的：
1、运用多种材料制作新颖漂亮的小相框,研究“立”起来的方法。
2、开展想象力，培养自己大胆创新的能和动手制作的细心品质。
学习重点：
材料的的创新和小相框的多种造型的设计。
学习难点:
研究小相框支架的设计。
学法指导：
欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。
评价设计：
通过观察、讨论、提问检测目的， 达标率90%.
学习准备：
生活中的小相框实物；各种制作材料,搜集生活中的可利用的废旧物品.（冰棒棍、牙膏盒等)
授课节数：1课时
学习过程:
一、组织教学 稳定情绪，检查用具准备情况。
稳定情绪,做好上课准备.
二、导入新课
课前师生准备小相框的实物。
研究：用处、外型、色彩、图案.
提醒课题。 学生欣赏、感受。
分析研究。
三、自主研究
小组研究:
1、可以用什么材质来制作自己的小相框？
2、什么样的相框造型和色彩能更好的衬托你的照片？
3、怎样将相框的背板固定在相框上？
4、参考搜集到
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