议论文中反面论证.pptx

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♦议论文中的反面论证，
议论文中的反面论证
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其反面论证的概念和作用
% 反面论证的表现形式
反面论证的类型
'议论文中的反面论证
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一、反面论证的概念和作action
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♦议论文中的反面论证，
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其反面论证的概念和作用
% 反面论证的表现形式
反面论证的类型
'议论文中的反面论证
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一、反面论证的概念和作用:
1、概念：反面论证就是从论点的对立面入 手，通过证明它的错误来体现论点的正确。
议论文中的反面论证
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1、正面观点+反面论证
反面论证最常见的形式 是：观点/对策+否则/不然。 即先提出一个正面的观点或 对策，进而用由“否则”或 “不然”引导的反面论证从 与正面观点相反的角度来补 充说明。
议论文中的反面论证
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举例《马说》
比如《马说》第一段提出中心 论点“世有伯乐，然后有千里 马”后，并没有接下去论述伯 乐怎样发现千里马，而是从反 面没有伯乐的情况下，千里马 被埋没、被摧残的现实展开论 述。“祇辱于奴隶人之手，骈 死于槽栃之间”，“食不饱， 力不足”，千里马从生到死， 都是在屈辱和悲惨的生活中渡 过的。这就充分说明了伯乐对 千里马的重要性，从而从反面 有力论证了 “世有伯乐，然后 有千里马”这一中心论点。
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2、反面论证的正向推理
式是面没
形而正就
种，出就-
一点推二
外观来•果。
另述证果如式
有阐论如“形
还接的“、的
证直面即〃”
论有反，--
面没过点--
反即通观不有
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比如《礼记-学记》：“虽有佳肴, 弗食，不知其旨也。虽有至道，弗 学，不知其善也。”首先，由
“嘉肴”“至道”从反面类比，强 调要注重学习，注重实践。接着， 从正面推论出“学”和“教”的实 践作用（可以知不足和知困），再 进一步论证其效果（能自反和自 强）,最后得出论点“教学相长”。 这里的反面设喻类比，为引出下文 观点作铺垫。
举例《虽有佳肴》
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三、反面论证的类型
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反面论证的类型
① 反面事例论证 与
② 反面道理论证 嘗
③ 反面假设论证 爲
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1、反面事例论证
孟子《鱼我所欲也》中“万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何 加焉！ ”举有的人“不辩礼义”地贪求“万钟”为例，将“
一箪食，一豆羹”与“万钟”作对比。按财富的数量说，“万 钟”自然是多的。但是，“万钟”决定的是“宫室之美，妻妾 之奉，所识穷乏者得我”，而“一箪食，一豆羹”决定的却是 生命，自然要比“万钟”更重要。通过这种对比，既让人认识
到将“礼义”抛到脑后，贪求富贵的行为是多么地不值得，也 让人醒悟到人应该时时反省自己才行。
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比如：孟子《鱼我所欲也》中“如使人之所欲莫甚于生，则凡 可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患 者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为 也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。”从反面论证， 如果人只是欲生恶死，那就会不顾礼义，什么事都做得出来。 因此，重要的是，求生避患不能违背“义”的原则。
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W议论文中的反面论证
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这是一种分析事实论据的方法。它针对上面所列举的事实论据， 从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，有力地论证了 市心论点。
比如，《六国论》中的“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺 客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易 量”就是这种方法。
这种反面假设的方法其主要步骤是：①列举若干事例；②反面假 设；③结果展示；④正面强调，推断事例符合中心论点。