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良好习惯养成活动方案
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良好习惯养成活动方案 本文简介：开发区试验小学行为习惯养成月活动方案---“好习惯伴我欢乐成重协助残疾人。
9、递送或承受物品起立并用双手。
10、参与集会守时安静，大会发言先向师长或听众致礼，发言完毕道谢，观看演出、竞赛，适时适度鼓掌致意。
〔二〕学习行为常规
1、必需按时到校，不迟到、不早退、不旷课，有事要请假。到校后自觉进入学习状态，秩序井然。










2、课前要打算好学习用具，文具盒、书本放在桌子左上角。
3、上课铃响后，要马上进入教室，静谧端正地坐在自己的座位上。教师进入教室时，教师喊“上课”班长喊“起立”，等教师走到讲台前时，全体同学齐问“教师好！”，等教师答复“同学们好，请坐”后才可坐下。
4、教师起先讲课时，迟到的学生从后门进入教室，站在后面，经教师允许后，方可入座。教师询问迟到缘由时，应照实说明状况。
5、上课必需坐端正，用心听讲，踊跃思索，不随意讲话，不离座位，不看与本课无关的书报。保持课堂静谧。预习、自学、询问质疑、相互探讨时，要谨慎思索，踊跃发言。学生回答下列问题时要起立。向教师发问时要先举右手，得到教师允许后，再起立发问。答问声音要使同学和教师都听得到，运用平凡话，语言力求简洁明白，清楚嘹亮。答完后得到教师允许，才可坐下。
6、下课铃响后，教师宣布“下课”。班长呼“起立”，全体学生呼“教师再见”
，教师还礼后，学生方可走出教室。
7、留意学习卫生，“三个一”要做到。即眼睛离书一尺，指离笔尖一寸，胸离桌子一拳，坐姿端正。
8、上体育课时，要肃穆谨慎，留意平安。口袋内不要装刀子或其它有碍活动的物品，不穿不适合体育活动的服装。
9、按时独立完成各种作业，不抄袭别人的作业；自习要保持静谧，用心致志地学习，不随意离开座位、讲话，不高声喧哗和离开教室；自觉遵守考场规那么，不作弊。










10、谨慎做课间操，进退场做到快、静、齐，做操时队列整齐，动作精确、标准。
11、上电脑课、科学课等非在本班教室上下课时应排队并有秩序行进、上下楼梯，不说话、跑步、乱扔垃圾等。
〔三〕日常生活行为常规
1、上午走读学生7：30到校，下午2：00到校。坐班车学生随班车走。
2、值日生上、下午提前到校，谨慎清扫好环境卫生，坚持每天二扫二查〔室外早上、中午清扫，教室课间操，下午预备检查〕，保持环境卫生。
3、上下楼梯及楼道一律靠右侧行走，不跑、跳、抢道或并排行走，并要主动给师长、来宾和小同学让路。
4、在校内，不准追逐打闹、大声喧哗、吹口哨，非操场不踢球、打球，不准在楼道或门口扎堆闲聊。
5、不准坐栏杆、爬越栏杆、门窗、花坛，严禁踩在窗台上擦二、三层教室窗玻璃，严禁从楼梯扶手上往下滑，严禁在桌凳上走动。
6、严禁乱关电闸，触摸电源插头，严禁带火种进校内，不燃放烟花、鞭炮。各种集会要准时集合，静谧听讲。
7、爱惜校内环境，维护校内干净，不随地吐痰，不攀折花草树木。不在教室或校内内乱扔纸屑、果皮和食品纸等。保持厕所卫生。
8、爱惜校舍或各种公物，不得在黑板、墙壁、门窗、课桌椅、传播栏处涂抹或乱写乱刻，不许用脚踢门。










9、节约水电。做操、离校前要关灯、关门窗。
10、关怀酷爱集体。踊跃参与班集体活动，不得