2019年高中英语教学业绩总结.docx

2019年高中英语教学业绩总结
2019年高中英语教学业绩总结
2019年高中英语教学业绩总结
高中英语教课业绩总结
教课工作的有序展开， 离不开教课的总结， 下边就是整理的高中英语教课业绩总结，一同来看2019年高中英语教学业绩总结
2019年高中英语教学业绩总结
2019年高中英语教学业绩总结
高中英语教课业绩总结
教课工作的有序展开， 离不开教课的总结， 下边就是整理的高中英语教课业绩总结，一同来看一下吧。
这学期我担当七年级七班和八班的英语教课工作。 固然是初一下学期了，可是很多学生的学习习惯和学习方法仍是没有多大的改良，所以，我对教课工作丝绝不敢怠慢，仔细学习，深入研究教法，增强对新课程理论的学习。 经过一个学期的努力， 获得了好多可贵的教课经验。
一、学生的特色
莘塍地处乡村 , 学生英语听，说的能力相对较弱， 授课采纳较深的全英教课，同学们还不可以适应。另一方面，七班的同学比较活跃，上课氛围踊跃，但中等生占较大多半，尖子生相对较少。所以，讲得太深，没有照料到整体，而八班的同学比较宁静，学习欠踊跃性，固然优秀生比率大，但中基层面而也广。
二、优化教课教课相长
依据实质状况，我对两个班进行以下方面的实行：
、仔细搞好备课，特别是集体备课。教课中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调换学生的踊跃性，上课成效就好。
第一 , 备学生 , 大多半学生学习踊跃性还能够，可是假如每日都用老一套———背，抄，抄了又背，与心何忍呢。所以 , 我仍旧踊跃的利用计算机协助教课。演播式的多媒体 CAI 会把不形象的形象化，
让不生动的生动起来，会让教课过程更为详细化、仔细化和人性化。这类方式会成为传统教育的一种很好的增补、完美和发展。所以，坚持用 CAI 进行教课，关于初一英语的教课来说 , 关于提高学生的踊跃性有着很大的作用。
、培育学生优秀的英语学习习惯第一，尊敬理解学生
新局势下，作为教育者，我们应当与时俱进，踊跃改变工作方
法。我想尊敬理解学生就是此中很重要的一点。 尊敬理解是师生之间
交流的桥梁与基础。 每一位进入初一的学生不论他学习基础怎样， 从
实质上来说都希望经过自己的努力有一个满意的结果， 所以我们更应
该很好地保护好他们的长进心。有个别学生基础很差，如一 (1) 的叶
某，他上课常常起哄，说话，打搅他人，作业不写是粗茶淡饭，有时
我真的是不胜其烦，但我尽量耐着性子与他交流， 他下学被留补作业，
我饿着肚子陪着指导，频频解说。有点滴进步就大大夸奖，鼓舞他们
和过去的自我进行比较，增添学生学好英语的信心。在教育教课中，
我努力提高自己素质，严以律己，踊跃解剖自我，不停自我超越，尽
量不厌弃不训斥学生， 以防止损害学生的自尊， 引起逆反情绪和抗衡
行为。大多半的学生在这类尊敬与理解中能平心静气地接受知识， 获
得提高。
其次，分层教课，因材施教
学生英语基础和学习习惯各不同样，我