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iuu字与拼音
金台区陈仓路小学
新课程教学导学案
年级班任课教师：
学科语文课题《i u ü》课型共 1 课时主备教师毛佳乐本期总计第课时
导学目标1、学会单韵母i u ü的发音，

iuu字与拼音
金台区陈仓路小学
新课程教学导学案
年级班任课教师：
学科语文课题《i u ü》课型共 1 课时主备教师毛佳乐本期总计第课时
导学目标1、学会单韵母i u ü的发音，读准四声。
2、观察和记住i u ü的字形和在四线格内的位置。
3、让学生初步体验学习拼音的乐趣，初步培养学生自主、探究的学习精神。
导学
重点
学会i u ü的发音，读准它们的四声。
导学
难点
学会i u ü四个声调的正确读音。
学法
指导
指导学生初步体验学习拼音的乐趣，初步培养学生自主、探究的学习精神。


课前准备
（师生）
课件，板多媒体书帖字，拼音字母卡片
导学过程设计（第 1 课时）
教学
环节（时间）学案
教师
行为
期望的
学生
行为
修改或
补充
创设情境1、板书课题。
2、话导入新课。
1、出示插图，让学生回
答提问：图上画的是什
么？（引出i的发音）
2、图读“i”。教读单韵母


通过老师的提问，孩子们
能积极的发表自己的见
解。
金台区陈仓路小学
新课程教学导学案
年级班任课教师：
学科语文课题《i u ü》课型共 1 课时主备教师毛佳乐本期总计第课时
导学目标1、学会单韵母i u ü的发音，读准四声。
2、观察和记住i u ü的字形和在四线格内的位置。
3、让学生初步体验学习拼音的乐趣，初步培养学生自主、探究的学习精神。
导学
重点
学会i u ü的发音，读准它们的四声。
导学
难点