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“教师课堂教学现状”调查问卷(教师问卷)
“教师课堂教学现状”调查问卷（教师问卷）
职称教龄学科性别
尊敬的老师：
您好！非常感谢您参与这次问卷调查。本调查问卷为匿名形式，旨在了解一线教师的

、教辅充实教材内容
7、您在上课过程中,是否会以适当方式让学生明确这节课的教学目标（ B ）



8、每节课结束时,您是否告诉学生下节课的学习内容并要求学生预习（ C ）



9、您课前是否写教案？写教案的主要目的是（ A ）
，为教学做准备
，为应付检查
，没有太大作用
，因为不检查
10、您认为评价一堂课的好坏主要应该看的因素是（ C ）
A. 教学目的符合课程标准要求和学生实际的程度
B. 善于调节课堂气氛，教学中能恰当选择实例讲解授课内容


C. 有效调控教学过程和进行学习指导
D. 创设学习情境，让学生主动参与
11、您是否有过准备不太充分就去上课的情况? （ B ）

,但很少
,不存在准备不充分的问题
“教师课堂教学现状”调查问卷（教师问卷）
职称教龄学科性别
尊敬的老师：
您好！非常感谢您参与这次问卷调查。本调查问卷为匿名形式，旨在了解一线教师的课堂教学情况，不涉及对学校和个人的具体评价，请您不要有任何顾虑。请您根据自己和所在学校的实际情况如实填写，每题只能选一个选项，若选项中没有符合您实际情况的，可将答案直接写在该题旁边。
真诚地感谢您的支持！
1、您在备课时花费时间最多的是在（A ）
A. 研读课程标准和教材,寻找课外相关资料


D. 书写教学设计文稿（教案）


2、备课时，您最经常考虑和反思的问题是（ A ）




3、您认为现在急需改变自己的（ C ）




4、您认为提高课堂教学质量的有效措施是（ C ）