静安区三泉路小学足球课教案.doc

静安区三泉路小学足球课教案
【活动目的】
针对足球训练的特点和小学低年级学生的认知特点，围绕足球启蒙训练主题,创设宽松、和谐的教学气氛，由浅入深，由易及难，由简至繁设计渐进式热身运动、针对性根本训练、兴趣性素质提升，从而在活动中进步静安区三泉路小学足球课教案
【活动目的】
针对足球训练的特点和小学低年级学生的认知特点，围绕足球启蒙训练主题,创设宽松、和谐的教学气氛，由浅入深，由易及难，由简至繁设计渐进式热身运动、针对性根本训练、兴趣性素质提升，从而在活动中进步学生对足球训练的兴趣,增强学生的体能和自主合作学习的才能。
【活动重点】
学习足球根本运球方法，进步球性。
【活动难点】
可以用脚背正面带球。
【活动准备】
足球30个、标志物、服装等。
【活动时间】35分钟
【活动过程】
热身1。“跑跑”暖暖脚——看谁反响快
1）单纯抢球:学生自由慢跑，听到信号，以最快速度抢到球。
2）技巧抢球:自由慢跑，并根据信号提示迅速找球做出相对应的动作。（一声哨音夹球、二声哨音踩球、一声长音蹲下抱球）
二、球性练球
1。球性练习——踩球、左右脚碰球
踩球:每人一球,左脚支撑，用右脚脚掌踩球，之后换脚，左右脚依次交替进展。
走右脚碰球:两脚左右开立，球置于两腿间，左右脚内侧依次碰球，依次交替
1）互动交流:共同回忆学过的动作
2）学生演示：共同评价动作的对错
3）归纳要求:明确已学动作的要领
4)分散练习：稳固球性根本的要领
5）创境比赛:观察信号看手势变换动作
要求：动作协调,节奏感强,身体保持平衡.
队形：散点
三、脚背正面直线运球
①引导观察：老师示范动作，学生描绘,老师适当互动归纳。
②组织练习：依次模拟练习老师示范。
③引导纠错：小组互相纠错，老师个别指导帮助
队形:
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