争做文明的小学生主题班会教案设计.doc

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《争做文明的小学生》主题班会
一、背景分析
现在的孩子在家娇生惯养,唯我独尊，个性中暴露出自私人性、以自我为中心的不良倾向，他们在集体中不懂得谦让,言行上不讲文明,为此对学生进行文明礼貌教育,让学生从小讲文明礼貌,势在必行不抢。学习孔融把梨让,学习黄香孝爹娘,从小就有高风尚,人人夸我真叫棒。
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老师:现在,我扮演记者，来采访采访刚才那两位和老爷爷抢座位的同学。
老师:两位同学,你们好!我想采访一下,通过大家的帮助,你们认识到自己的错误了吗?(学生回答:认识到了)
真巧呀!看,那位老爷爷又来等车了，你们该怎样做呢?
两位同学继续表演:扶老爷爷上车。
王靖涵:在我们大家的帮助下,这两位同学懂得尊老爱幼了,我们真替他们高兴呀!
卢智慧:同学们，我们中国是文明古国，有着五千年的文明史，有很多古人在文明礼仪上，给我们做出了表率,下面,请同学讲几个小故事。
（五)讲故事:
1、王靖涵:首先,请听郭春秀同学给大家带来的小故事:《孔融让梨》。
一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、卢智慧：我们班的刘悦同学给大家带来了一个古人孝敬父母的故事《黄香温席》,请欣赏。
一学生讲《黄香温席》的故事。
3、卢智慧:中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》《黄香温席》等许多历史小故事至今仍深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记这些优良传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。
王靖涵:今天，老师也给大家带来了一个小故事，讲的是古人尊敬老师的故事,请欣赏。
4、老师讲《程门立雪》的故事。
卢智慧:古人为我们做出了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面我们考查一下,看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少?
(六）规范知识抢答:
王靖涵：现在,我们进行规范知识抢答,请听题:
1、别人帮助你时，你要说：谢谢。
２、不小心踩到别人时,你要说:对不起。
３、人家向你道歉时,你要说：没关系。
4、客人来到我家时，你要说：请进。
5、放学了，你要和老师、同学说:再见。
６、在校园里见到老师，你要说:老师,您好。
老师：看来大家都知道这些日常文明礼貌用语,我希望同学们能够按照《小学生日常行为规范》中要求的那样去做,人人做一个讲文明、懂礼貌的小学生。
（七)王靖涵：下面请同学们欣赏郭郑伟、王双杰给大家带来的《文明礼仪快板》。
(八）王靖涵：同学们,我们在生活中,经常会看到一些不文明的现象。下面请同学们说说你见到的不文明现象,当你看到这些现象时,你会怎么做呢？
学生发言。
(九)老师送文明寄语
1、阳光照亮世界，文明净化心灵。
2、文明的集体和谐，文明的国家强大。
3、习惯改变命运,文明改变形象。
（十）总结：
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老师：同学们,其实文明就在我们身边,就像公益广告中说的那样,有时离我们只有一步之遥,有时只有一张纸的厚度,让我们从我做起，从现在做起,人人争做文明的小学生。
王靖涵:现在,让我们一起拍手说《文明礼仪拍手歌》,让文明礼仪扎根在我们心中。
文明礼仪拍手歌
你拍一,我拍一,文明礼仪记在心; ﻫ你拍二,我拍二,同学团结又友爱；你拍三,我拍三，礼貌用语记心间；你拍四,我拍四,清洁卫生作值日;你拍五,我拍五,关心集体孝父母;你