《你是我的好朋友》小班音乐教案设计.docx

《你是我的好朋友》小班音乐教案设计
《你是我的好朋友》小班音乐教案设计
活动目标：
.学会念儿歌。
.通过儿歌能掌握〃你〃、〃我〃等词。
.乐意和小朋友一起玩游戏。
活动准备：
.幼儿能说出同班小朋友的名字。
.歌曲《找朋友《你是我的好朋友》小班音乐教案设计
《你是我的好朋友》小班音乐教案设计
活动目标：
.学会念儿歌。
.通过儿歌能掌握〃你〃、〃我〃等词。
.乐意和小朋友一起玩游戏。
活动准备：
.幼儿能说出同班小朋友的名字。
.歌曲《找朋友》。
.欢快的背景轻音乐。
活动过程：
一、播放歌曲，活跃气氛教师随意走到小朋友面前，和他/她跳 跳、抱抱。
二、出示手偶， 的？
.它们为什么要这样做呢？
.小结：像猴哥哥和猴弟弟那样，整天呆在一起，你帮我我帮 你，你关心我我关心你，这就是好朋友。我们小（2）班的小朋友每 天在一起唱歌，跳舞，做游戏，这也是好朋友。
三、学习儿歌，合作表演L教师示范朗诵儿歌二遍。第二遍朗 诵时加入动作。
.请幼儿和教师一起朗诵做动作数遍。
.儿歌第四句〃我们小手碰小手〃可以由幼儿自己创编，如：〃我 的小脸碰小脸〃〃我的小脚碰小脚〃等，并根据创编内容改变动作。
.请掌握较好的幼儿到前面带领小朋友们表演，引起幼儿朗诵 的兴趣。
。
四、游戏：你是我的好朋友。
自由结伴，在轻松的音乐下边念儿歌边表演。
附：儿歌《你是我的好朋友》
你是我的好朋友，（用手有节奏地指对方）我是你的好朋友。
（用手有节奏地指自己）好朋友，好朋友，（用手有节奏地拍手） 我们小手碰小手。（和朋友手心对手心拍手）
活动目标：
1、学会念儿歌2、通过儿歌能掌握“你”、“我”等词。
3、乐意和小朋友一起玩游戏。
活动准备：
1、幼儿能说出同班小朋友的名字。
2、歌曲《找朋友》。
3、欢快的背景轻音乐。
活动过程：
一、播放歌曲《找朋友》，活跃气氛教师随意走到小朋友面前