《交通安全》实践成果展示.docx

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〈〈交通安全》
——综合实践活动成果展示
一、活动目标：
1、知道常见的交通信号、标志和标线: .
〈〈交通安全》
——综合实践活动成果展示
一、活动目标：
1、知道常见的交通信号、标志和标线的意义，懂得放学回家时应该注意安全，树立自觉遵守交通法规的意识，平安回家。
2、知道交警手势的含义，并自觉服从交通指挥。
二、活动准备：
1、收集已经认识的交通标志和还想认识的交通标志。（剪好形状并在后面贴上双面胶）
2、收集有关因违反交通规则而引发的交通事故的案例。
三、课前准备：
“交通标志大看台”展板；红绿灯牌子；书本上的标志及标志名字；美术纸6张。
四、教学活动：
活动一：创设情景，引出课题
师：同学们看，发生什么事了？
1、播放因违反交通规则引发的交通事故。
过渡：同学们，这样的事情不仅发生在录相里，还发生在我们的身边。
2、课件出示段落：
2005年11月14日早上7点10分左右，在市区学院路和民航路十字路口。40路公交车右转弯将一位推自行车过班马线的12中初一学生撞死。就这样，一场突如其来的车祸，让一个充满活力的花季少女，命丧轮下。如秋叶一般，那女孩飘走了，留给身边人的，只有无尽的思念和悲痈。
3、出示12中女生被撞的图片。
师：同学们，面对这场悲剧，你最想提醒自己和别人什么？
4、引出课题：
师：你们的提醒都很重要。对每个人来说生命只有一次，所以，你们的爸爸妈妈每天把你们送到学校，既希望你们能认认真真学安安回家。
5、板书课题：平安回家
过渡：
帅：为了更好地学习安全知识，老师特设置了交通标志大看台。如果你们小组表现精彩，那得到的交通标志就多。而且，交通标志得到多的小组的组员就被评为安全小使者。有信心吗？那开始吧！
活动二：认识标志，用心识记
帅：随着生活水平的提高，马路上的车子川流不息。为了交通安全，我们还得认识一些常见的交通标志，遵守一定的交通规则。老师这儿就收集了一些交通标志。
1、学习8种标志。
(1) 课件出示书上标志。帅：同学们这个标志你认识吗？它告诉我们什么？
(2) 6人小组交流哪些认识的标志和不认识的标志。
指学生交流第一种如果认识就说出标志的名字和标志告诉我们什么。
第二种如果有学生不认识的或者不确定，就播放该标志的自我介绍。
(3) 游戏巩固：
帅：老师把有些标志请到黑板上来了。
① 指生上来
师：我把这些标志名字分到各个小组，小组成员商量一下，看看你们的朋友在哪里，然后派一个人上来找朋友，并介绍这个标志。
② 小组派代表上来，并介绍标志。
帅：刚才各个小组介绍得真不错，都能赢得到第一个交通标志。
2、认识生活中的其他标志
帅：当然，仅仅认识这些交通标志是不够的。(板书：认识交通标志)前几天，我们还收集了其他的交通标志，拿出来给大家介绍一下。谁愿意来？
(1) 指生上来介绍交通标志
师：同学们，还可以把这些标志介绍给小