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把握好度，提问恰到好处(qià dào hǎo chù):度的把握恰到好处例子
课堂提问是数学(shùxué)教学活动的重要组成局部(júbù)，它是联系教师、学生和教材的纽带，是启发学生深入思考、检验学宕，还是在课后留疑，让人余味无穷，都能使学生在课堂上鼓足精神，保持一种积极的探索状态. 另外，教师也须注重对学生新旧知识的联系处进行提问. 有了旧知识的支撑才能学习新知识，学生对旧知识的稳固非常重要. 教师在新旧知识的联系处提出问题，有利于帮助学生把新旧知识融会贯穿，建立起知识间的联系，进而能更全面地理解并掌握新知识. 因此，教师精心设置问题并在恰当的时候提出来能为学生搭建知识的桥梁，有效启发学生的思维.
综上所述，成功的教学在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答. 围绕课堂教学目标，精心设计每个教学环节，用科学的、适度的提问，翻开学生求知的心门，是我们每个教师应尽的义务.
把握好度，提问恰到好处:度的把握恰到好处例子
01
后台有时会收到这一类很相似的提问，提问者有男有女，但内容却大同小异，根本是在问：


猫姐，你说我该如何处理我的感情啊
一般会在问题后简要描述了一下自己面临的情感状况，举出一些让自己疑问的例子，然后提出自己的核心问题。而这问题却大体走不出两个方向 ——
一方问，自己该如何在患得患失的感情中自处，如何才能消除不安、让对方更亲近
而另一方那么问，如何从令人窒息的感情状态中摆脱出来
每一次，我都会针对留言认真给出一些我的建议，而随着遇到这类问题次数的逐渐累积，我觉得这方面的问题越来越像是一枚硬币的两面：
一面写着“争取还需努力〞;另一面那么写着“过犹不及〞。
02
其实，如果你问我，无论恋爱还是交友，维系人际关系的最好尺度是什么
我内心最正确的答案往往是：让彼此的亲近都恰到好处。
而如果，抛开了感情问题，你问我健身锻炼的最正确状态是什么
我依然会答复，让它介于身体协调突破与平安底线之间的“恰到好处〞。
如果你再问我，那该如何把握生活、工作、约会各事项间的时间分配
我仍然会答复，一个让生活处于有条不紊的“恰到好处〞最有帮助。
这不是因为我对答案的敷衍，而是因为这确实就是生活、情感、工作、休闲的最正确选择。也许这个答案过于简单，但世间本就没有太多复杂的真理，真正的真理都是简单而质朴的。


而为什么说“恰到好处〞会是生活的最正确状态，那，让我们先来看一些它的反面例子，从这些例子中，我们不难看到无法保持恰留神态对生活的负面影响。
03
7月25日，西安25岁的大学生小赵在连续健身三天后，感到身体不适，“胳膊肿了，尿量很少，尿液的颜色也不对了〞。到医院以后，小赵本以为是简单的肌肉拉伤，没想到医生让他立即住院，还下了病危通知书。原来是由于过度锻炼造成的横纹肌溶解。
同样的事情还发生在一名75公斤的女孩身上，武汉市民小兰为了在开学前有个新形象，去健身房锻炼。踩了1个小时动感单车，其后腿部由“感到疼痛〞逐渐变为“疼得厉害〞，而尿液也变为了酱油色。出于害怕，家人将其送往医院，经查小兰患上了横纹肌溶解症合并急性肾功能衰竭，如果再拖延几天后果不堪设想。幸好经过医生的救治，通过对小兰身体补充了大量的液体及血液净化技术治疗，让其转危为安。
上述两个例子，都是由于心急不顾客观进程，突击锻炼而造成的结果。
而在生活中，除了健身我们着急，恨不得一天就出来马甲线之外，在情感上过度急迫、贪婪索取以至于导致悲剧的例子也时有发生。在你的身边是否也曾听过或者看过，甚至亲身经历过这样的例子：
交了男朋友，男友便成了这个女生的全世界。出于不安也好，或者只是无聊，无论对方上班下班都不停的微信对方，如果没有及时回就会更凶猛的提出疑问，质疑对方在做什么，是不是在跟别的女生说话聊天，是不是不喜欢她不爱她了之类。并且在下班后，也不允许对方有一丁点的私人时间，哪怕对方只是与好友相聚，也要紧随其后紧迫盯人。翻看手机、通信记录、QQ微信更是常态。结果


开展到最后，男生往往会因为深感太窒息而分手。
或者是相反的情况，无论男生女生，有些却是会在谈了恋爱后依然我行我素，不管对方而只玩游戏、异地相恋却不经常联系、与其他异性交