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小组建设方案
五甲班学习小组建设方案
学习小组的建设关系到课堂的效率～因此加强学习小组建设十分重要～为此～我根据本班的实际情况～制定符合本班班情的方案。
一、合作小组组建原则
1.“动手实践、自主探究、合作交流”的原则
2小组建设方案
五甲班学习小组建设方案
学习小组的建设关系到课堂的效率～因此加强学习小组建设十分重要～为此～我根据本班的实际情况～制定符合本班班情的方案。
一、合作小组组建原则
1.“动手实践、自主探究、合作交流”的原则
2.“组内异质～组间同质”的原则
3.“小组互助学习”的原则
二、小组组建程序
1(分组的基本要求:
各合作学时学习态度、发展潜力,、行为表现、思想状态～性格特点等要保持基本平衡。
2(分组的方法:
以学习成绩为主～将全班学生分成均等的A、B、C三个等次～在此基础上将各等次的学生平均分成6个左右的合作学习小组～每组7人。
3. 选好小组长:每组设行政组长一名、学科组长若干名～保证人人有责任～人人要参与。有利于在小组内建立竞争机制。其中行政组长负责全组的整体质态正常运行,
副组长协助组长做好相关工作,卫生维护、监督,自主学习
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的纪律维护、监督。学科组长负责本组的自主学习内容的指导～分工～收发作业。
三、加强合作学习小组内的文化建设，形成团结向上，互助合作的氛围
可以从以下几个方面来做:
——各学习小组根据自己的特点～创设富有个性、积极向上、朝气蓬勃的组名～使本学习小组相互鼓励、奋发向上、团结协作。如:飞翔小组、团结小组等等。
——学习小组成员通过讨论选择名言、警句或者格言～形成自己的组训～以便激发学习小组的进取心、凝聚力。如～试试就能行～争争就能赢,挑战自我～团结第一,快乐大本营～天天好心情,行动～才有收获,坚持～才有奇迹等。
——小组讨论后～制定本学习小组节目标、天目标、周目标和月奋斗目标。在遵规守纪、行为习惯、预习效果、课堂展示、学业成绩等方面要达到什么目标～在班级的所有团队中要达到什么样水平～目标清晰～人人明确。
四、明确小组长的职责
、任课老师汇报工作～领取学习任