小班教案帽子反思.docx

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小班教案帽子反思
《小班教案帽子反思》可能是您在查找幼儿园小班综合教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、小班教案帽子反思
活动目标
⒈知道自已上幼儿园了，对幼儿园产生平安盛好胶水的塑料小盘，擦手毛巾或海绵等。
5、适合时装表演的背景音乐。
活动过程：
1、带领幼儿观赏美丽帽子的图片，引导幼儿观赏图片中帽子的各种样式、颜色及图案，选择自己喜爱的帽子图片。
2、展现美丽的帽子，激发宝宝的制作爱好。
家长戴一顶提前制作好的美丽帽子展现给宝宝。“我的帽子好看吗?也给宝宝戴戴看。”“帽子太少了，不够分的，我们也来做一顶美丽的帽子吧!”
3、家长示范，指导宝宝制作美丽的帽子。
家长示范，选择彩色纸片或小纸团蘸胶水粘在帽筒或帽檐上进行装饰。宝宝选择材料制作，家进步行指导。
“小纸团粘粘牢，压一会儿”“小纸团不要粘在一起，有点距离才好看。”
戴上帽子和宝宝一起展现，表演。
宝宝戴自己制作的帽子，随音乐自由表演。
活动反思：
引导儿童初步学习手工制作的基本规律，体验手工活动的欢乐，培育他们对手工活动的爱好。
3、小班主题活动教案：帽子用处大教案(附教学反思)
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活动设计背景：
征对目前小孩子们都是独生子儿的现况，为培育他们丰富的想象力和与人相处的力量，以及懂得助人为乐的优秀品质，特设计此活动。
活动目标
。
。
。
、发觉生活中的多样性及特征。
，并与同伴共享自己的心得。
教学重点、难点
重点：让孩子们通过丰富的想象力，讲给大家听。并体会到助人为乐是一件特别好的事情。
难点：如何懂得与别人友好相处。如何敬重他们，并能为他们赐予怎样的关心。
活动预备
教学图片，录音机，帽子，各种动物的头像等。
活动过程
。拿着帽子，告知孩子们，今日我们的活动内容跟帽子有关。
2. 基本环节。请小伴侣们说说这顶帽子，你可以把它拿来做什么呢?(激发他们的想象力)孩子们各抒己见。老师设难。假如小熊，小狗，他们遇到困难啦，我们应当怎么样去关心他们呢?(可以在小组内争论)然后请小伴侣们说，老师准时赐予赞扬和鼓舞。
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3. 结束环节。让孩子们可以把以上所说的所见的编成一个完整的故事，让孩子们在轻音乐声中去仔细倾听故事并体会。
4. 延长环节。在平常的生活中，我们身边同样有许多需要我们关心的人，假如有，你们会怎么做呢?懂得要助人为乐和与人相好相处。
教学反思
通过上这堂活动课，让孩子们在动脑的同时又动手和动口，有意识地培育了他们的想象力和助人为乐的精神，懂得如何与人友好地相处;在活动中，准时与孩子们互动，对他们的表现赐予充分的确定，我也感觉到有些平常不太喜爱发言的孩子也跃跃欲试，争着举手来说，这让我觉得很欣慰，但是还是有许多不足，比如说，在让他们小组内发言的时候，有些小组的孩子显得很松散;在听别人上台讲故事的时候，有些孩子不太仔细，所以我会很努力地在这些方面改进，争取以后有更大的进步。
4、小班数学活动教案：给雪人戴帽子教案(附教学反思)
教学目标
1、会将雪人按大小排列，并一一对应戴上合适的帽子、装上手臂。
2、能理解操作要求，细心地操作活动材料。
3、培育幼儿比较和推断的力量。
4、培育幼儿的观看力、推断力及动手操作力量。
5、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。
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教学预备
1、四只大小不同的熊和食物。
2、幼儿画册P39。
教学重点与难点
会将雪人与小桶分类排列，并一一对应摆放。
教学过程
一、集体操作。
1、出示大小不同的四只熊。
师：这里有几只熊?它们有什么不一样?
2、帮四只熊排排队。
师：谁情愿帮它们排排队?
3、给熊一家送食物。
(1)提出要求：最大的送给熊爸爸，最小的送给熊弟弟，略微大一点的送给熊妈妈，稍小的送给熊哥哥。
(2)请个