中班安全安全小标志教案反思.docx

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中班安全安全小标志教案反思
中班安全安全小标志教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，有初步的安全意识，认识并了解标志含义和作用，热爱生活关心身边事物，探索、发现生活
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中班安全安全小标志教案反思
中班安全安全小标志教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，有初步的安全意识，认识并了解标志含义和作用，热爱生活关心身边事物，探索、发现生活中的多样性及特征，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看安全小标志教案吧。
　　活动设计背景
　　幼儿了解安全知识远离危险
　　活动目标
　　1、有初步的安全意识，认识并了解标志含义和作用，热爱生活关心身边事物。
　　2、探索、发现生活中的多样性及特征。
　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、遵守社会行为规则，不做禁止的事。
　　5、提高幼儿思维的敏捷性。
　　教学重点、难点
　　认识标志，理解标志意义
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　　活动准备
　　幼儿操作材料、彩色笔若干、安全标志图片
　　活动过程
　　一、故事导入：《兔宝宝回家》--兔宝宝在路中看到很多标志，全部认出标志才能安全到家。
　　二、看图说话：
　　1、教师逐一展示安全标志，大声说出名称和意义。
　　2、提问，通过图形对比，幼儿较容易识别图标并说出名称。
　　3、标志溢出多：在幼稚指导下幼儿说一说标志会出现在那些地方。
　　三、标志回家：幼师带领幼儿参观幼儿园，找出潜在的安全场所，贴上标志提醒幼儿远离这些地方。
　　动手动脑：引导幼儿在操作材料中给标志涂上醒目颜色，并展示和说出自己的标志含义。
　　四、教师做结束语，小小标志益处多注意安全真快乐
　　教学反思