幼儿园大班教课设计《我长大了》
大班教课设计《我长大了》合用于大班的主题教课活动中间，让幼儿有初步的自尊心，能够浓度英勇讲话，经过活动，知道自己长大了的意义，快来看看幼儿园大班《我长大了》教课设计吧。
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幼儿园大班教课设计《我长大了》
大班教课设计《我长大了》合用于大班的主题教课活动中间，让幼儿有初步的自尊心，能够浓度英勇讲话，经过活动，知道自己长大了的意义，快来看看幼儿园大班《我长大了》教课设计吧。
活动目标
1、经过活动，知道自己长大成人了的意义。
2、有初步的自信心，能浓度英勇讲话。
3、愿意经过多种形式显现自己。
4、兼具让幼儿初步拥有不怕困难的意志质量，体验长大的乐
趣。
5、养成敢想敢做、好学、乐学的优秀素质。
活动准备
1、知识准备，知道自己的年纪，知道自己又长大了一岁了。
2、物质准备：上一届大班幼儿的活动照片、录像、作品等，
邀请已经毕业的考进幼儿三到四名。
基本教程
（一）导入活动
请幼儿做自我介绍（介绍自己的名字和年纪）导入活动。
（二）重点步骤
1、教师请幼儿说出，此刻和从前对比最大的变化是什么。
2、鼓舞幼儿对邀请来的幼儿提出感兴趣的问题。
3、可看上届大班小朋友的照片，录像。
4、请已经的幼儿为大家讲一讲自己从前的故事，并谈谈自己
的变化，请幼儿任意发问。
5、教师小结：激励幼儿也像他们同样自信，英勇。
（三）结束活动
游戏：自我介绍。
在户外，第六名第一名幼儿迅速跑到大家对面的最远处，大
声说出自己的名字、“我是最棒的”
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