幼儿园健康教育教案3篇 《幼儿园健康教育》课程教案.docx

幼儿园健康教育教案3篇《幼儿园健康教育》课程教案
幼儿园健康教化教案1
活动目标:
、接、滚、挥臂投掷等运动实力。
、黄、绿三种颜色,体验嬉戏的愉悦与满意。
《幼儿园健康教育》课程教案
幼儿园健康教化教案1
活动目标:
、接、滚、挥臂投掷等运动实力。
、黄、绿三种颜色,体验嬉戏的愉悦与满意。
。
,提高他们动作的协调性。
活动打算:
、黄、绿三色欢乐流星球人手两个,红、黄、绿三色球门各一个(旧纸箱装饰做成或用大型水果筐代替),旧挂历纸和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。
、绿色、黄色长条彩色即时贴若干(贴站位线及放球区标记线用),活动场地布置见附图一。
活动过程:
一、导入部分激励每个孩子从纸箱中选择一个自己喜爱的流星球,自由地和老师、小伙伴说一说自己的球是什么颜色的、什么样子的。接着音乐响起,老师带领幼儿自由、开心地跟随音乐节奏做一做简洁的韵律操。激励每个孩子找空的地方跟着节奏用力做操。
二、过程部分
:这些美丽的流星球可以怎样玩呢?请大家试一试,看谁想出的玩法又多又好
,老师作为嬉戏的参加者,刚好将孩子们玩出的方法介绍给大家,并带领幼儿一起试一试好玩的玩法,如看谁抛得高、比谁扔得远、看谁踢得多、比谁转得快等。
,幼儿将球放到绿色放球区然后坐到半圆站位线上,激励幼儿把自己喜爱的玩法表演给大家看。
:。要求能干的孩子自己解开钮扣。取下彩色流苏放到备用纸箱中,不会解钮扣的小挚友找小伙伴帮忙,全部解开后和备用球一起放入红色放球区。
嬉戏:流星球找家
(纸箱)放到相应位置(直径10米的大圆圈上),并请大家一起说一说三个球门是什么颜色的,它们分别是哪种流星球的家。接着出示曲棍球,简洁介绍嬉戏的玩法:用曲棍球将流星球赶着送到相同颜色的球门中,将流星球送回家。
:流星球找家。激励实力强的孩子送完一个再送其次个、甚至第三个,直至将全部流星球都送回家。
,嬉戏结束哨响,请孩子们站到半圆形站位线上。老师带领幼儿共同检查流星球是否都回到了自己的家,发觉有送错的,请情愿帮忙的小挚友将球送回它自己的家。
三、结束部分
趣味放松活动老师借助趣味儿歌(敲敲臂、敲敲臂,敲敲腿、敲敲腿,敲敲身体真舒适;弯弯腰、伸伸臂,敲敲肩、敲敲肩,敲敲身体真健康),引导幼儿用彩球轻轻敲击身体的不同部位,放松身体,体验嬉戏的趣味性。
幼儿园健康教化教案2
设计思路:
在之前检查视力时,我们班有不少孩子的视力低于平均标准,而在平常与孩子的闲聊与谈话中也了解到,他们在家都喜爱看电视、玩手机、IPAD等电子产品,对爱护眼睛非常不利。同时在平常的一日生活中,很多小挚友喜爱用力揉眼睛,缺乏对眼睛重要性的了解以及爱护视力的应有常识。而随着幼儿年龄的增长,孩子们参与各类用眼要求较高的活动的比率有所增加,时间也相应延长。因此,有意识地对他们进行爱护