大班幼儿园家访计划.doc

大班幼儿园家访计划
家长是幼儿的第一位教师,家庭是幼儿的第一学校,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不行分的。本学期,小班新生刚入园,班里的孩子,大多父母工作都比拟忙,一般由祖父母带的比拟多,孩子的自理力量比拟弱,饮食习惯也
大班幼儿园家访计划
家长是幼儿的第一位教师,家庭是幼儿的第一学校,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不行分的。本学期,小班新生刚入园,班里的孩子,大多父母工作都比拟忙,一般由祖父母带的比拟多,孩子的自理力量比拟弱,饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对教师,对幼儿园(训练)都不太了解。针对以上状况提出:
一、目标:
贯彻落实《新纲要》精神,采纳各种(渠道),(家庭训练)观念,汲取家庭训练(阅历),使家庭训练适应幼儿园训练要求。通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心进展。
二、实施(措施):
1、在开学前,发放新生调查表:了解幼儿在家状况:共性品质、行为习惯、(兴趣(爱好))及家长对幼儿所实行的训练(方法)。教师通过家访,了解到幼儿家庭训练状况,更好的针对不同特点,进展因材施教。
2、开展家庭训练状况调查:了解幼儿父母职业、(文化)、训练方法、家庭训练环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有:幼儿家庭成员状况,家长所化训练时间,训练方法,对幼儿的智力、安康投资状况、品德训练状况,(对子)女的期望,对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容,进展分析讨论,为搞好训练工作供应依据。
3、召开班级家长会:让家长了解幼儿园,了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿训练的主要内容和要求,然后与家长共同商讨如何完成要求。
4、充分利用家园栏:创设家园栏,内容丰富。供应科学(育儿学问),一周训练规划,,让家长协作教师实施主题。建立家园桥梁。
5、充分利用接送时间:在家长接送时,向家长了解最近幼儿在家状况,并准时汇报幼儿在园状况。家园沟通,促进幼儿进展。
大班幼儿园家访规划篇2
一、活动目的
通过暑假期间家访活动,切实加强幼儿园和家庭,教师和家长的联系,使家长了解幼儿在园表现,教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。通过家访,争取家长的亲密协作,敦促家长切实履行监护人的职责,共同做好幼儿的假期(安全训练)与防范工作,杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件,确保师生过上一个安全、开心、安康的假期。
二、家访时间分别是:20__年7月1日至7月15日。
三、人员安排:
学前班:55人,责任教师蒙亚宁、张姣
大班:56人,责任教师邵静、郭争妮、张丹、郑美婷
中班、小班:78人,责任教师张鑫、李苗、潘亚婷、张媛、张纹
四、家访形式:主要实行逐电话联系的形式,主要以各班主配班教师分组包班的方法进展。要有具体记录。
五、家访内容:
1、了解孩子家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;
2、向家长反映幼儿在园表现,指导家长转变训练观念,用科学的方法训练孩子,与家长共商促进学生进展的训练措施和方法,帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价值观;
3、了解把握特别家庭幼儿,有针对性地实行帮扶、帮忙他们克制困难,鼓舞他们乐观上进,安康成长;
4、重点宣传有关学生(安全学问)训练,重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨