1512轴对称图形导学案.doc

15。
教学目的:
1。掌握用“连结对称点的线段被对称轴垂直平分”
2培养良好的动手理论才能
3。掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律,并能利用这种坐标的变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于x轴或y轴15。
教学目的:
1。掌握用“连结对称点的线段被对称轴垂直平分”
2培养良好的动手理论才能
3。掌握一个点关于x轴或y轴对称的点的坐标变化规律,。培养探究问题的才能,,阳光展示。
教学重难点
验证一个图形是不是轴对称图形
画轴对称图形的对称轴
预习案
(阅读120页到123页完成下面问题:)
1、如图:不通过折叠的方法,你能验证出这两个四边形是否关于直线MN对称吗?
2、设A、B两点关于直线MN对称,那么______垂直平分________.
3、轴对称图形的对称轴和对应点所连线段的垂直平分线有什么关系?
4、在平面直角坐标系中,关于x轴对称的点横坐标_____,,纵坐标_________________。
5、点(x,y)关于x轴的对称点的坐标为__________.
6、在平面直角坐标系中,关于y轴对称的点横坐标_____,,纵坐标_________________。
7、点(x,y)关于y轴的对称点的坐标为__________.
探究案
合作探究:
1、试着画出下边两个轴对称图形的对称轴.
2、下面是我们学过的一些几何图形,说出下面图形是不是轴对称图形,并完成下表。

图形
长方
形
正方形
三角形
等腰三角形
等边三角形
平行四边形
任意梯形
等腰梯形
圆
对称轴的条数
3、点A(m+2,3)、B(—5,n+6)关于y轴对称,那么m=,n=
4、假设点P(a,3)和P1(2,b