设置悬念的写作技巧.docx

该【设置悬念的写作技巧 】是由【mama】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【设置悬念的写作技巧 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。设置悬念的写作技巧
插叙法篇一
即在叙述中心事务的过程中,短暂中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容,然后在适当的时机再接上原来的情节。如鲁迅的《家乡》,当写到“我”回家乡打算拜望亲戚本家时,情节突然中断,插入一大段回忆少年闰土的文字,制造了悬念:“我”拜望亲戚本家了吗?闰土为什么很想见“我”一面?
读完插叙的内容以后,我们不禁又要问:“我”心目中的少年英雄闰土现在怎样了?“我们”见了面,闰土还会滔滔不绝,无话不谈吗……悬念一个接一个,一环扣一环,这样,一方面可以使人物形象更加丰满;另一方面可以使文势曲折改变、跌宕起伏,读来趣味横生。
设问法篇二
就是运用设问制造悬念。如《羚羊木雕》一文的开头:“‘那只羚羊哪儿去啦?’妈妈突然问我。”开头用妈妈的一句问话造成悬念:什么“羚羊”?妈妈问这干什么?
这样,一下子吸引了我们的阅读爱好,引出了故事,以下按事务发展改变的先后依次交代了羚羊木雕的'来龙去脉。这种写法,要比干脆陈述事务的经过更让人感觉兴味无穷。
以环境描写为悬念。篇三
如《卖火柴的小女孩》落笔就交代:“天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最终一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。”这个小女孩是干什么的?天冷又下着雪,她为什么还光头赤脚?天快黑了,又是大年夜,她为什么不赶快回家?她的命运、结尾如何?文章一开头,就把人物放在这样一个典型环境中,于是便紧紧地扣住了读者的心弦,引起读者急迫想知道事情底细的心理。
以记叙场面或一段情节为悬念。篇四
如《草船借箭》一文中记叙了这样一个场面:周瑜施毒计,要诸葛亮10天造好10万枝箭;诸葛亮说只用3天,还立下了军令状。诸葛亮不知对方是在陷害自己吗?只用3天能造好10万枝箭吗?诸葛亮又是怎样造箭的?这自然引起读者浓烈的爱好。
以人物某一时刻的言行心理描写为悬念。篇五
如《三人行》开头便写:“肯定要走到那棵小树跟前再休息!”指导员王吉文望着前面四五百米处一棵小树,又暗暗地下了一次决心。⋯⋯在王吉文看来,它好像比实际距离要远一些。”王吉文为什么“又暗暗地下了一次决心”?为什么望着只有四五百米,走起来却“好像比实际距离要远一些”呢?这些心理描写既紧紧地抓住读者,也自然绽开了情节,为后文埋下了伏笔。
描写法篇六
就是通过人物的外貌和神情描写造成悬念。如《最终一课》的开头对韩麦尔先生的外貌描写:“我们的老师今日穿上了他那件挺美丽的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。”还有对镇上其他人的描写:“后边几排一向空着的凳子上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃穆。
其中有郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽,有从前的镇长,从前的邮递员,还有些旁的人,个个看来都很忧愁。”韩麦尔先生穿着只有在督学来视察或发奖的日子才穿的美丽礼服,镇上的人们个个都显得肃穆、忧愁,这种外貌和神情描写,渲染了一种肃穆的气氛,预示着将有不同寻常的事情发生。
原委发生了什么?为解开这个悬念,我们就会带着一种探寻的心理,饶有兴致地读下去。
最终须要指出的是,设置悬念要留意两点:第一,设置悬念贵在巧,巧于藏而不露。即:设悬要依据情节的发展和文章的结构要求而定,假如脱离了这些,设悬就显得虚假、不行信,也失去了设悬的作用。其次,设悬要早,解悬要迟。设悬早,抓住读者就早;解悬迟,就可以从容地表现人物、叙述事务。