支教培训心得体会.docx

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20xx年2月26日,怀着有点小感动心情的从师大动身到达了顶岗实习的目的地——邢台市威县其次中学,这里将是我生活、工作和学习一个学期的地方。盼望在威县二中的时间里通过给学生们教学来检验自己在学校里所学到的学问。同时也盼望能够在教学中学到阅历,起到熬炼自己的作用。在我们正式进入实习岗位之前,二中给我们进展了顶岗实习的培训。
在培训课上,刘副校长首先给我们介绍了学校的根本状况。威县二中是一所全日制的完全中学,1999年改制为“公办民助”学校,工占地248亩,是原威县师范校址。学校设有初中部和高中部,共有学生4800人,主要以初中部为主,高中部以进展美术、体育和音乐的艺术特色生。学校将每个年级分为A、B两个小组,进展A、B两个小组的竞争,通过竞争来激发学生们的学习动力和教师们的教学热忱,有利于整体成绩的提升。学校在教学设备方面是比拟全面的,每个教室里都配有多媒体设备,同时图书馆里还设有电子阅览室。先进的教学设备,有助于丰富现代化教学需求,也丰富了学生们的视野。在教师队伍方面,二中实行广纳贤才,知人善任,实施人才兴校,治理强校的战略。学校还领导着一支团结、勤奋,富于进取精神的领导班子。领导着一支近200人的教师队伍。这支队伍不乏名师巨匠,不乏教坛新星。学校还与我的母校河北师范大学的多位知名的教授签订了教学协议,大大提升了威县二中的教学水平。同时也让我倍感压力,在如此优秀的学校我该如何当一名好教师呢?
接下来刘副校长就《如何做一名学生心目中的好教师》给我们做了讲话。做一名学生心目中的好教师也正是我渴望的。刘教师结合他的英语教学案例给我们指出要想成为一名受欢送的好教师要具备很重要的两点,第一是要有责任感,要把孩子们的事记挂在心上;其次是要有激情,尤其是在上课过程中教师的激情才能带动学习气氛,同学们的心情也会被感染。同时刘教师也对我们说要尽快进展自己、熬炼自己,尽快进入教师的角色。作为教师要维护孩子的尊严,不要取笑孩子,要求学生做到的自己要先做到,要给学生们树立一个好的典范。我感觉到自己肩上的担子又重了,除了在教学方面还要在自身素养方面提高素养。
威县二中的名师,也是邢台市的优秀教师,被誉为“最美教师”的杜丽霞教师给我们讲了她从教二十年来的班主任心得——爱是信任的根底。杜教师结合班里所谓“坏学生”的案例给我们指出好孩子是夸出来的。对待“坏学生”不能只看到他们身上的缺点,也要重视他们的有点,并且要将他们的优点放大,树立这些孩子们的自信念,让孩子们重新找到自己的位置,从而渐渐转变成为“好学生”。对于教育方面,杜教师提出了三点,第一点是要有责任感,要爱学生,同时也要严格要求学生,做到以爱温其心,以严导其行。其次点,要勤于学习,勇于实践。在教学中教无定法,要敢于尝试不同的教学方法,找到最适合的。第三点,要注意细节。尤其是在备课的过程中,要考虑微小的东西,充分考虑到学生们的接收力量和可能会提问道的问题。
二中的骨干教师翁月华教师也给我们作了讲话。翁教师归纳了教学过程中要留意的五点:
1、教师给学生们的第一印象很重要;
2、要巧用课前三分钟;
3、要会奇妙处理课堂小插曲;
4、要常常梳理和反思课堂;
5、努力实现有效教学。
翁教师的总结涵盖了整个课堂的各个方面,让我们队实际的课堂有了更深的了解。
通过顶岗实习的培训,使我对教育的前线有了一个比拟清晰的了解。尤其是在详细的课堂、班主任的处理方面有了更加详细深刻的了解熟悉,受益匪浅。这让我的顶岗实习工作有了一个明确的方向,同时也深知自己需要做的和能做的还有许多。盼望在接下来的实习中能够熬炼自己,充实自己,尽自己的力气给同学们带去一丝盼望。
支教培训心得体会2
有幸于本月25日至27日在合作师范参与“萤光支教”——甘肃乡村英语教师培训。由上海市华信公益基金出资和组织,普陀区教育学院承办,通过专题讲座、研讨沟通等教学活动,帮忙我们甘肃的这些教师了解先进的学科进展新趋势,更新教育观念,以提高我们的专业素养及教学力量。通过学习,在思想上受到很大的震惊,教育观念得到了更新。
一、倾听精彩讲座
普陀区教育学院邀请了特别出名的专家和学者给我们上课,举办讲座。这些讲座,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任:国家兴盛,系于教育;教育兴盛,系于我身。他们的阐述中表现出一种风范:不能文章小而不标准;不以孩童小而不教之;不以世事而弃研修;不以家事烦而怠育人!在这里,我的心灵得以净化,人格得以升华。
二、更新教学观念
通过学习,使我耳目一新,深深地熟悉到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的进展。要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增加喜爱教育事业的信念。在教学活动中,师生关系是根底,良好师生关系的建立是教育教学活动获得胜利的开头,所以我们必需转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观,构建教学双主体之间的相互敬重、相互信任、相互理解的新型的公平、民主的师生关系。
在课堂教学中,要打破教师主课堂的惯例,彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生制造思维的进展。我们教师只有从观念上更新,允许学生提出独到的见解,为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境,才能制造出师生公平、共乐融融、共享教学民主的气氛。
三、拓宽学习视野
我常想:能参与这样的培训学习,大家对我寄予了厚望。想着想着,我就有些汗颜,由于自己实在是很浅薄、积存也很少。于是我在参与学习之前就暗暗下定决心,肯定要抓紧一切有利时机来完善和提升自己。令我欣慰的是,培训班里有很多和我年龄接近,经受相仿的学员,我们有许多的话题可以一同沟通和探讨。我们有许多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的现场观摩活动后,我们都能踊跃发言,大胆地陈述自己的观点想法,提出自己感到怀疑的难以解决的问题。我们从教学活动的目标定位谈到重难点确实定,从课堂上学生的自读自悟谈到教师指导策略的运用,从情境的创设谈到学生进展的层次性和差异性。每一次的小组式研讨,我都能积极参加,珍惜发表自己见解和观点的时机,使自己能与他人有更多思维碰撞的时机。
在培训学习的这段时间里,来自导师的谆谆教导,来自同学的倾情相助汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角,支持、鼓励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。两天半的教师培训使人难忘和思念,信任我们每一位教师都会把这段人生中美妙的学忆的相册之中。现在回到了工作岗位中,我会尽量把我的所学和所获应用到自己的教学之中,以其学以致用,学有所用。展望将来的工作、学习之路,将是永无止境而又困难曲折的,而我却愿在这欢乐而无止境的追求中去实现自己的幻想。
支教培训心得体会3
又迎来了一个新的假期,在这么长的时间里,我秉承着不能随便铺张的心思参与了学校组织的三下乡活动,期望能够通过这次三下乡的社会实践来熬炼我毕业以后的工作阅历,也盼望能够通过这次实践来取得一些不错的进展,让我在出学校之前就能够积存起足够的阅历。
在经过一些预备以后,我们一行师生踏上了旅途,乘坐着大巴车前往了我们的目的地xx村xx小学,在路上,教师给我们具体的讲解了一番留意事项,主要是让我们不要可怕,跟着教师的安排来做,将自己在学校的所学发挥出来就能够完成这一次实践,就算是没有做好也没有关系,权当是积存阅历了。
但是我们全部的`同学都显得斗志特别的昂扬,我们都有着属于自己的自信,信任自己能够在这次活动中达成目标。因此回应教师的是一连串的豪言壮志,也让整个车厢内布满了欢快和热闹的气息。
我们到达xx村xx小学以后,在学校负责人的带着下先是去会议室里开了一次会议,安排了一下我们每个人的任务。而在这场三下乡支教任务中,我负责教育xx班一段时间,虽然这任务稍显重要,让我有了一瞬间的不自信,但是我心中的热忱还是在一瞬间就压倒了这些负面的心情,保持着热忱与自信开头了我的支教工作。
说实话,这段时间的支教工作并不轻松,但也没有我想象的那么困难,我的表现也算是没有辜负教师对我的期望。虽然我和我的伙伴xx同学只是给xx班的孩子们上了两节课,并组织他们排练了一些节目,但却意外的获得了同学们的宠爱,在学校里听到这些得意的同学们喊教师好的时候,心里的确是布满了成就感。
对于这次三下乡支教活动也在时间的推移之中有了更深刻的体验,这次支教行动让我这个学生提前的感受到了教师的工作,不仅仅是体会到了教师职业的不简单,也了解到了教师行业的乐趣所在。每当我看到这些得意的孩子笑脸,我就更加的期盼在真正毕业后前往一所学校教书以后会遇到什么样的学生,是不是像这些村里的孩子一样得意而又活泼呢?
就如上所说,虽然没有待多久,但是我们已经结下了深厚的友情,不仅仅是让我学会了如何与众多孩子们相处,更重要的是让我能够学会使用一种教师的目光来对待问题,而不是之前那样作为一个学生的角度。这样的角度变化所带来的好处是巨大的,能使我明白作为一个教师我还欠缺什么东西,从而加倍的往这方面努力弥补。
虽然这次三下乡支教社会实践为期不长只有十多天,但是它所带来的好处可不少,让我们这群学生提前的经受了工作,了解了自身的缺陷缺乏,让我们能够树立起一个不断地完善自己,让自己变得更优秀的目标,不断地朝着将来优秀人民教师的方向而努力的奋进!
支教培训心得体会4
20xx年2月26号我们第16期威县临西定岗支队经过3个小时的颠簸来到了我们此行的目的地xxx小城威县。其实,于我而言,我是带着双重身份来到这里,由于,我既是河北师大第16期顶岗支教实习生又是这座小城的一员,我生在这里,长在这里,对这片土地有着肤浅的喜爱。对马上到来的定岗教学更是满怀期盼。满面风尘来到这里之后,我们受到县教委和学校领导的热忱接待,并且,随之开头了我们为期两天的培训。
说起培训的教师,就不得不说威县是一片滋养英才的沃土,当天下午我们就开头了在威县二中的培训,培训我们的教师个个身上都带着刺眼的光环,在他们身上不仅有教师超群的专业造诣、为人师表的卓绝风采,还闪耀着绚烂的人性光芒。他们像严父慈母一样的关怀爱惜学生,一句话以盖之就是“万般以爱为核心“。比方刘彦乐教师心细如发、满腔热忱的关爱学生,有激情有责任感,用激情打造课堂、用责任谱写师魂。杜书霞教师慈母之心,事无巨细面面俱到的关爱学生的一切,用爱点亮学生的将来;翁月华教师博爱师情、精益求精,画龙点睛的指出“从教之路从来不需太多,只要一颗爱心“,翁教师自己更是每日三省、常常梳理反思自己的课堂。说实话,仅这一下午的培训就让我受益匪浅。
我们从一个学校走出来又进入另一个学校,听起来好像没有任何变化,但是如今我们的角色已经是教师。我们来到这里是为了与学生共同提高、相互促进,到达学生个体效果的最优化。选择了师范就选择了与孩子结缘、与学生为伴。教学教学,不是教师教、学生学,教学相长、以教促学、以学助教,教学之间互通有无。帮忙学生进步的同时也要加强自己的修养,增进教师责任感,埋头苦干、扎扎实实,培育学生兴趣,用激情点燃学生,专心去爱学生,查找与学生的共鸣,努力做到与学生的“心心相通“。爱为教学之本,严是成才之源。
其次天,来到威县一中之后,给我们的又是一番全新的体验。与二中爱心治学不同,一中治学更加要求严谨细致,注意还课堂于学生。在这里邢秀石教师强调抓好课堂纪律、课前备课务必充分,同时教师要胸怀满腔热忱更要严格要求学生,兢兢业业、一丝不苟。角色转变之后重视对自己的定位和阅历的积存、重视仪表。王健教师主要给我们讲解了新课程的三维目标和教学方法转变问题:学无定法、教无定法,须知教学中也存在黑猫白猫法则(不管用什么方法,只要能提高学生的学习力量、学习兴趣、学习成绩,都是好的教学方法)。众所周知,新课程教学有三维目标(学问与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标),当前的课堂教师还是以剖析学问为主,所以当前的主要任务是以剖析学问为主向培育技能和学生的学习方法、树立良好的情感态度与价值观转变,让学生听得清、听得懂、听得透、学会用,注意教学方法与策略的探究。接着王录全教师强调的是教学的实效性,即避开无效教学。首先,新课程新理念,关注学问更关注人,依据学生对学问的理解汲取程度,把学问中的简单点、重点、难点分开来,各个教学。同时强调语言文字的重要作用,语言文字是教学的敲门砖,能更加简单的把学生带入学习的状态。把握住学生的留意力,引起学生的学习兴趣。
古人云:”为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平,天下读书做学问人的终身使命”,诚然。我们还没有这种修养,作为一名马上走向岗位的实习教师,我们现在想的只是尽好自己的本分,传道、授业、解惑,如是而已。来到这片孜然沃土,看到这些莘莘学子,一张张天真得意的笑脸,我们深感任重道远。至此,心潮澎湃,一表心中所想:刀已出鞘,必有斩获,学高为师,德高为范,鞠躬尽瘁,死而后已。
支教培训心得体会5
经过屡次“扶贫实习顶岗实习支教”发动大会后,我们他上了开往繁峙的支教队征程,“支教”对我来说并不生疏,可以说是早有耳闻,而且我也挺喜爱到农村支教的,由于我就是一名一般的农村孩子,由于家庭环境的影响,从小就学会独立,得到了很好的熬炼,所以我也从不惧怕回去吃苦,我始终都盼望可以为农村教育事业奉献自己的微薄之力。
更比拟庆幸的是杨源教师把我分到自己的村子里支教,经过三个小时左右的路程,到达了繁峙县砂河镇,接我们的是我的老校长(小学阶段),校长没有认出我来,但我一眼便认出了高校长,在开往村子的路上,校长始终给我们介绍学校里的状况,我看得出,校长是很重视农村教育的,对我们也是温柔的。