成功教育.ppt

邹城市杏花村小学贾冰
成功教育浅谈
四、成功教育的实践意义与理论依据、
理论价值
一、什么是成功教育
二、成功教育提出的背景
三、成功教育的基本思想
五、成功教育遵循的原则
第一、成功教育是推进素质教育的重要思想基础和途径。
第二、成功教育的成功,在于每个学生的潜能都能够得到发挥。
第三、成功教育是一种思想,而不仅仅是一种教育模式。
一、什么是成功教育
二、成功教育提出的背景
中国教育学会副会长顾明远对成功教育这样阐述:
一是马克思关于人的思想:
二是对于人的本质的看法;
三是中国传统以人为本的思想。
他说没有对人的关心,就不可能有成功教育。
上海市教科院院长顾泠沅教授认为,学校要给学生打下这样三个成功教育的基础:
第一是身心健康成功的基础:
第二是终生学习成功的基础:
第三是走向社会成功的基础。
上海师大燕国材教授评价成功教育是当代人本教育的一曲凯歌。他认为人本论是成功教育的理论基础,包括三个方面:
1、创新是一个民族的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。
2、承认差生也具有很大的发展潜力,他们也有获得成功的愿望和需要。
3、成功是成功之母,创造成功是每一个人固有的天性。
三、成功教育的基本思想
四、成功教育的实践意义与理论依据、
理论价值
1、以人为本,遵循人的心理需求。
2、成功才是成功之母。
3、多元智能理论与成功教育
1、赏识与激励,就像是孩子的营养剂一样不可或缺。
2、儿童越小,越需要外界的鼓励。
3、激励和赏识孩子在于发展他们积极的自我
4、“皮克马利翁效应”:激励会改变孩子的一生
5、当孩子办好一件事时,应给予真挚的赞美
6、一味地责备,只会让孩子失去信心
7、要积极比较而不要消极地比较
五、成功教育遵循的原则
激励原则
经典语录:
1、就孩子的无形生命而言,他们仿佛是为了得到赏识而来到人间的。将赏识当成一种生命需要,是赏识教育的理论基础,是符合现代心理学关于人性需求层次的原则的。
2、激励能把孩子的一切潜能调动起来,从而达到充分释放的状态,这种状态如果不断保持,他将巩固成为孩子的一种本性,从而终身受益。
3、不是好孩子需要赏识,而是赏识使它们变得越来越好;不是坏孩子需要抱怨,而是抱怨使它们变得越来越坏。
赞美原则
经典语录:
1、孩子是花朵,赞美是水和阳光。花朵离了水和阳光不行,而多了则会被涝死、晒死。最好是适量。
2、孩子对事物几乎没有任何的理性认识,他们的兴趣可以在一瞬间萌芽,也可以在一瞬间消失;若老师和家长善于发现,在孩子对某一事物感兴趣的那一刻给予赞美,往