论墓碑坟墓断法墓碑和坟墓是亡灵居住之所,和阳宅一样,若破损、淹水、潮湿、凹陷或有外物侵入,亡灵居住必不安...

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生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。——孟子人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。...

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五人墓碑记随堂练习字词注音蓼( ) 湮( ) 赀( )牖( ) 矫( ) 暴( )谥( ) 抶( ) 皦( )溷( ) 傫( ) 缳( )冏( ) ...

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鲁迅先生说过:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于...

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《五人墓碑记》教学材料

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油田外国语高级中学潘慧兰五人墓碑记张溥1、作者介绍2、文体知识3、课文背景4、课文分析张溥(1601——1640)...

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《五人墓碑记》教学材料;目的要求1。学习记叙,议论和抒情相结合的写法和运用对比表现中心思想的方法。2。认...

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语文教案-五人墓碑记教学目标1.学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。2.通过评点了解本文跌...

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墓碑词汇岁次(年次):古代以岁星(木星)纪年。古人将天空的赤道部位分作12等分,每等分中以某些恒星为标志。木...

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张溥五人墓碑记读文章,解疑难请同学们自由朗读文章最后三段,相互讨论,解决疑难,疏通文意。检查自学,积累文言...

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五人墓碑记张溥1、作者介绍2、文体知识3、课文背景4、课文分析张溥(1601——1640),复社的创始人和领袖。字天...

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《五人墓碑记》古今异义1.吾社之行为士先者“行为”古:两个词——品行+成为今:受思想支配而表现出来的活动2...

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墓碑词汇岁次(年次):古代以岁星(木星)纪年。古人将天空的赤道部位分作12等分,每等分中以某些恒星为标志。木...

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《五人墓碑记》随堂练习1.下列句中加点的字,注音有误的一项是( B )?A.?蓼(?liǎo?)洲?湮?(yān?)没?皦(?jiǒ...

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《五人墓碑记》检测练习一、选择题(共39分)1.下列词语中注音有误的一项是()A.蓼(liǎo)洲湮(yān)没皦(jiǒ...

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1, 功昭后人;德炳丹青。2, 青山芝兰茂;碧海翰泽长。3,祥云笼吉地;瑞气绕佳城。4,传家维孝悌,岩留云盈福地;养...

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油田外国语高级中学潘慧兰五人墓碑记张溥1、作者介绍2、文体知识3、课文背景4、课文分析张溥(1601——1640)...

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鲁迅《中国人失掉自信力了吗?》“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法...

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墓碑知识目录一、墓碑和牌位 3二、墓碑文规范 4三、墓碑文注记 5四、墓碑合生老 6五、墓碑的书写注意 6(A)葬...

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五人墓碑记课后练习(一)1.正音蓼州(? ???)??????废祠(? ???)皦皦(? ???)???敛(? ???) 赀(?? ??)财?缇...

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《五人墓碑记》教学材料目的要求1.学习记叙,议论和抒情相结合的写法和运用对比表现中心思想的方法。2.认识五...

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《五人墓碑记》一课一练一、基础知识1.下列各组中加点的字注音全部正确的一项是()A.蓼州liǎo逡巡jūn湮没y...

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鲁迅《中国人失掉自信力了吗?》“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法...

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墓碑知识墓碑知识45墓碑知识目录一、墓碑和牌位3二、墓碑文规范4三、墓碑文注记5四、墓碑合生老6五、墓碑的...

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鲁迅《中国人失掉自信力了吗?》“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法...

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王洛宾墓碑碑文????王洛宾墓志铭王超海????公元一九九六年三月十四日凌晨洛宾仙逝,二十日向遗体告别,二十二...

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人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛臧克家(1905~2004)有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。——臧克...

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对《五人墓碑记》所涉事件的再认识【关键词】丙寅诏狱匹夫之重激于义而死高中时学习张溥撰写的《五人墓碑记...

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论墓碑坟墓断法??????墓碑和坟墓是亡灵居住之所,和阳宅一样,若破损、淹水、潮湿、凹陷或有外物侵入,亡灵居住...

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墓碑知识目录一、墓碑和牌位 3二、墓碑文规范 4三、墓碑文注记 5四、墓碑合生老 6五、墓碑的书写注意 6(A)葬...

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王洛宾墓碑碑文????王洛宾墓志铭王超海????公元一九九六年三月十四日凌晨洛宾仙逝,二十日向遗体告别,二十二...

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鲁迅《中国人失掉自信力了吗?》“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法...

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人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛吁加饮恼镭侩袭然张灵渤系酌财靠斡癣拙锦围漫嘉毒幌粹肚忠菱椽磐元订五人...

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《五人墓碑记》教学材料目的要求 1。学习记叙,议论和抒情相结合的写法和运用对比表现中心思想的方法。 2。认...

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五人墓碑记课后练习(一)1.正音?蓼州(????)??????废祠(????)皦皦(????)???敛(????)赀(????)财?缇(????...

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鲁迅《中国人失掉自信力了吗?》“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法...

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《五人墓碑记》随堂练习1.下列句中加点的字,注音有误的一项是( B )?A.?蓼(?liǎo?)洲?湮?(yān?)没?皦(?jiǒ...

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五人墓碑记课后练习(一)1.正音?蓼州(????)??????废祠(????)皦皦(????)???敛(????)赀(????)财?缇(????...

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《五人墓碑记》教学材料目的要求1.学习记叙,议论和抒情相结合的写法和运用对比表现中心思想的方法。2.认识五...

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《五人墓碑记》张溥五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉()者也。至于今,郡之贤士大夫请于当道(),即除()...

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桃李无言下自成蹊; 农桑持家贤良淑德授业解惑桃李满天下修文倡德务农持家相夫兼教子素颜舜英文丰德馨教化天...

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论墓碑坟墓断法??????墓碑和坟墓是亡灵居住之所,和阳宅一样,若破损、淹水、潮湿、凹陷或有外物侵入,亡灵居住...

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《五人墓碑记》教学目的:1、积累字词句知识。2、体味本文组织严谨、浑然一体的结构特色。3、学习本文夹叙夹...

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《五人墓碑记》教学材料目的要求1.学习记叙,议论和抒情相结合的写法和运用对比表现中心思想的方法。2.认识五...

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鲁迅《中国人失掉自信力了吗?》“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法...

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父亲墓碑碑文一、抬头先父生于一九四三年农历二月二十五日,于一九九五年农历腊月初六病逝,享年五十三岁。早...

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随着殡葬改革的深入,公墓逐渐在城乡推广,在数量众多的坟茔或者墓室中记住本家逝者的墓地也变得比较困难,墓前...

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墓坊碑志公讳正槐,字元陞,南平中山人也。早岁失怙,依母氏。王母勤训诲勉公诵读,昼荻笔XX中断机丝於。月下,公...

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论墓碑坟墓断法??????墓碑和坟墓是亡灵居住之所,和阳宅一样,若破损、淹水、潮湿、凹陷或有外物侵入,亡灵居住...

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墓碑词汇岁次(年次):古代以岁星(木星)纪年。古人将天空的赤道部位分作12等分,每等分中以某些恒星为标志。木...

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《五人墓碑记》一课一练一、基础知识1.下列各组中加点的字注音全部正确的一项是()A.蓼州liǎo逡巡jūn湮没y...

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《五人墓碑记》古今异义 1.吾社之行为士先者“行为”古:两个词——品行+成为今:受思想支配而表现出来的活动...

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《五人墓碑记》一课一练一、基础知识1.下列各组中加点的字注音全部正确的一项是()A.蓼州liǎo逡巡jūn湮没y...

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墓碑词汇岁次(年次):古代以岁星(木星)纪年。古人将天空的赤道部位分作12等分,每等分中以某些恒星为标志。木...

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桃李无言下自成蹊;农桑持家贤良淑德授业解惑桃李满天下修文倡德务农持家相夫兼教子素颜舜英文丰德馨教化天下...

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碑文对联黄公讳玉书衣冠墓志铭并序?张大强沅陵城东百二十里,有山名壶头,汉新息侯伏波将军马援殉职之所。其山...

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《五人墓碑记》一课一练一、基础知识1.下列各组中加点的字注音全部正确的一项是()A.蓼州liǎo逡巡jūn湮没y...

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五人墓碑记导学学案教师寄语:花有重开时,人无再少年!同学们珍惜这段美妙的时光吧,不要在“过了那个村”之后...

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五人墓碑记张溥1、作者介绍2、文体知识3、课文背景4、课文分析张溥(1601——1640),复社的创始人和领袖。字天...

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生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。----孟子五人墓碑记张溥张溥(1601—1640),字天如...

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《五人墓碑记》张溥五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉()者也。至于今,郡之贤士大夫请于当道(),即除()...

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《五人墓碑记》一课一练一、基础知识1.下列各组中加点的字注音全部正确的一项是()A.蓼州liǎo逡巡jūn湮没y...

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《五人墓碑记》教学材料目的要求1.学习记叙,议论和抒情相结合的写法和运用对比表现中心思想的方法。2.认识五...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..桃李无言下自成蹊;农桑持家贤良淑德授业解惑桃李满天下...

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《五人墓碑记》教学设计教学目标 1.学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。 2.通过评点了解...

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《五人墓碑记》教学设计弋阳一中吴荣华一、教学目的 1、学习记叙、议论和抒情相结合的写法和运用对比表现中...

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第112节:墓碑坟头如果我坐庄,看中了一个10元的股票,那么,第一阶段肯定是没法在低价位建仓,建仓的价格区间估...

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墓碑知识目录一、墓碑和牌位 3二、墓碑文规范 4三、墓碑文注记 5四、墓碑合生老 6五、墓碑的书写注意 6(A)葬...

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人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛臧克家(1905~2004)有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。——臧克...

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鲁迅《中国人失掉自信力了吗?》“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法...

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《五人墓碑记》知识整理一、字音蓼(liǎo)缙绅(jìnshēn)阉(yān)祠(cí)旌(jīng)湮没(yān)欤(yú)皦(ji...

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晨读诗词鉴赏·导读栏目导航课前自主学案·导学课外美文“悦”读·导悟课堂合作探究·导析

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高考第一轮复习之文言文梳理五人墓碑记杉敲轩琢烁租父尽髓臭渊褥撕嗜挥乃茄顺柜上擅熬快糖钟啊兹言碎艘褐嘲...

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《五人墓碑记》一课一练一、基础知识1.下列各组中加点的字注音全部正确的一项是()A.蓼州liǎo逡巡jūn湮没y...

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《五人墓碑记》导学案课前探究学案一、预习目标1、掌握重要文言字词,了解一些文言句式。2、结合语境揣摩语言...

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《五人墓碑记》导学案一、教学目的1、了解本文夹叙夹议、正反对照揭示主题的写作方法。2、积累文言知识。3、...

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《五人墓碑记》导学案教师寄语:花有重开时,人无再少年!同学们珍惜这段美妙的时光吧,不要在“过了那个村”之...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《五人墓碑记》一课一练一、基础知识1.下列各组中加点的字...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse墓碑1、由来对于殡葬亲人的坟墓,一两代可以记清,三代以后...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羁肈羈蒂羃墓碑知识膈肅膄螂芈蒆袆薁芇袇莄芀莇芈肆莃蒇目...

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五人墓碑记导学学案教师寄语:花有重开时,人无再少年!同学们珍惜这段美妙的时光吧,不要在“过了那个村”之后...

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论墓碑坟墓断法??????墓碑和坟墓是亡灵居住之所,和阳宅一样,若破损、淹水、潮湿、凹陷或有外物侵入,亡灵居住...

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蚀墓碑词汇羈岁次(年次):古代以岁星(木星)纪年。古人将天空的赤道部位分作12等分,每等分中以某些恒星为标志...

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《五人墓碑记》一课一练一、基础知识1.下列各组中加点的字注音全部正确的一项是()A.蓼州liǎo逡巡jūn湮没y...

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肈《五人墓碑记》教学材料羇目的要求螄莃1.学习记叙,议论和抒情相结合的写法和运用对比表现中心思想的方法。...

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五人墓碑记导学学案教师寄语:花有重开时,人无再少年!同学们珍惜这段美妙的时光吧,不要在“过了那个村”之后...

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蚃论墓碑坟墓断法薁?莆羄?????墓碑和坟墓是亡灵居住之所,和阳宅一样,若破损、淹水、潮湿、凹陷或有外物侵入...

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墓碑序文严父毛公朝尧,生于1954年腊月十九时。公秉性耿直,为人忠厚,不贪利,不争强。睦处邻里,善待亲朋。严教...

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课前探究学案一、预习目标1、掌握重要文言字词,了解一些文言句式。2、结合语境揣摩语言,体会其中蕴含的作者...

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一、教学目的1、了解本文夹叙夹议、正反对照揭示主题的写作方法。2、积累文言知识。3、了解明末苏州人民反抗...

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教师寄语:花有重开时,人无再少年!同学们珍惜这段美妙的时光吧,不要在“过了那个村”之后沉浸在“没有那个店...

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畅言教育第二单元文本研习《五人墓碑记》本课时编写:山西省太谷县第二中学校韩晶老师辐孩诸扦非计铝兢孙怯迂...

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有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。——臧克家五人墓碑记张溥张溥(1601—1640),明末复社的创始人...

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王洛宾墓碑碑文王洛宾墓志铭王超海公元一九九六年三月十四日凌晨洛宾仙逝,二十日向遗体告别,二十二日送骨灰...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《五人...

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《五人墓碑记》张溥五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉()者也。至于今,郡之贤士大夫请于当道(),即除()...

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李江峰隆德县中学五人墓碑记恩鼓津糜临淤极目谴锚郊钟莹浊营蔚亩殴召亿陀霜扒龋汇廓垢序帚酶应闪高二语文五...

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五人墓碑记导学学案教师寄语:花有重开时,人无再少年!同学们珍惜这段美妙的时光吧,不要在“过了那个村”之后...

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《五人墓碑记》教学材料目的要求1.学习记叙,议论和抒情相结合的写法和运用对比表现中心思想的方法。2.认识五...

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